Biologi - kroppen åk 4 23/24

Under detta arbetsområde kommer du få lära dig mer om kroppens olika organ och dess funktioner. Vi kommer att arbeta med skelettet, muskler, andningsorganen och blodomloppet.

Konkreta mål
Efter avslutat arbetsområde ska du kunna:
- förklara skelettets och musklernas funktioner.
- förklara varför vi behöver andas.
- förstå blodomloppet.
- använda dina kunskaper om människokroppen för att diskutera och ta ställning i frågor som rör kroppen och hälsa.-

 

Bedömningsform
Du kommer att få visa vad du kan genom att:
- göra ett skriftligt prov.
- delta i diskussioner i klassrummet.
- praktiskt arbete i idrotten.

Arbetssätt

- Genomgångar.
- Filmer.
- Läser faktatexter.
- Praktiska övningar på idrotten.
- Diskussioner i klassrummet.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och

Centralt innehåll

• Människans organsystem. Några organs namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av levnadsförhållanden, kost, sömn, hygien, motion och beroendeframkallande medel.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla biologiska samband i naturen och människokroppen.
• Eleven använder information som rör biologi för att med viss naturvetenskaplig underbyggnad föra resonemang i frågor som rör miljö och hälsa.