Bu och Bä på sjön - Ladybug

Vi introducerar vår nya bok "Bu och Bä på sjön" med hjälp av Lady bug. Vi leker delar av bokens innehåll efter sagans slut.

Innehåll

Konkretiserat mål och syfte utifrån läroplanen:

• Målet är att barnen ska få ta del av bokens innehåll med hjälp av digitalisering.  

 

Hur ska undervisningen genomföras? Didaktiska val utifrån konkretiserat mål

•  Vi börjar med att läsa bokens innehåll med Lady bug och projicering då vi upplever att det är mer lockande och utvecklande att läsa sagan genom olika medier. Efter sagans slut leker och dramatiserar vi delar av bokens innehåll där vi projicerar sjön på väggen. Vi sätter även upp boken i Bu och Bäs skog i kuben inne på avdelningen och bygger upp en liknande miljö där vi hoppas att barnen fotsätter leka och dramtisera innehållet, samt titta på innehållet.    
• En pedagog läser boken medan en annan pedagog dokumenterar på olika vis. Pedagogerna är lekfulla och närvarande under hela aktiviteten. 
• Vi stannar upp i boken på olika uppslag och fångar barnens frågor och tankar. 

 

Uppföljning

• Vi kommer att observera och närvara i barnens spontana aktiviteter där vi kommer att föra anteckningar och ta bilder. Utifrån barnens tankar och idéer går vi vidare. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• får förutsättningar för att utvecklas, leka och lära och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
• verka för en god och tillgänglig miljö för omsorg, lek, rörelse, utveckling och lärande,
• fantasi och föreställningsförmåga,
• får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.