Siffror, tal, mängd- sex-årsgruppen v17

Vi börjar med upprop och vår vanliga samling. 

Vad:

Siffror, tal, mängd

Hur:

Alla barnen får en varsin siffra som de ska säga vad den heter. Sedan får de göra så många hopp som siffran visar. Därefter får barnen gå och hämta så många saker saker som deras siffra visar. Vi gör även Kims lek tillsammans med olika många konkreta siffror. Sedan har vi tre olika stationer, där barnen delas upp:

1: Sifferbingo- en spelledare och fyra spelare. Spelledaren tar en siffra och ropar ut den. Barnen ska hitta rätt antal figurer / saker på sin bricka. 

2. Konkreta siffror: barnen sitter två och två och lägger rätt antal legobitar till rätt siffra.

3: Arbetar med siffertärningar kombinerat med pricktärningar.

Syfte:

Barnen ska träna sig att koppla rätt siffra till rätt antal /mängd.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,