Kristendomen

Kristendomen är världens största religion. Det var för mer än 2000 år sedan. Kristna tror på Gud. Jesus lärde människorna hur de skulle få kontakt med Gud: Han lärde den hur man skulle leva och att människor ska älska varandra.

Varför gör vi det här?

Du ska utveckla din förmåga att:

• Ta del av information och använda den som grund för att kunna beskriva och resonera om centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen. 
• Förstå och kunna jämföra olika levnadssätt och livsåskådning
• Olika syn på stora frågor i livet så som skapelse, döden och kärlek
• Förstå och kunna använda centrala  begrepp inom kristendomen.
• Resonera kring kristendomens påverkan på vårt samhälle förr och nu.

Målen med arbetet 

• Få kunskap om kristendomens historia, centrala tankegångar och olika riktningar.
• Kunna redogöra för hur kristna utövar sin tro, vilka högtider och vilka riter de utför.
• Förstå och se samband mellan hur kristendomen påverkar samhället och hur samhället påverkar kristendomen.
• Söka information om kristendomen och bedöma om de texter du hittar är trovärdiga och användbara för att besvara frågor och uppgifter.

Vad ska jag lära mig? (lärandemål)

Du ska kunna...

• överskådligt om kristendomens historia, några riktningar och spridning i världen.
• vad kristendomen står för, vad kristna tror på och deras centrala budskap.
• hur kristna utövar sin tro, vilka högtider de firar och vilka riter som ingår i kristendomen.
• vad kristendomens heliga skrift heter och vad de olika delarna heter.

Du visar vad du kan genom att

• medverka i diskussioner och frågeställningar på lektionerna.
• använda dina kunskaper, resonera, förklara  
• Skapa en bok där du samlar dina kunskaper och tankar om kristendomen

Hur kan vi arbeta för att komma dit?

• Film och genomgångar av lärare
• Läsa, diskutera, reflektera och skriva.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,
• förmåga att kritiskt granska frågor som rör relationen mellan religion och samhälle, och
• förmåga att resonera om etik, moraliska frågor och livsfrågor utifrån olika perspektiv.

Centralt innehåll

• Religionens betydelse i människors liv och människors olika sätt att uttrycka sin religiositet.
• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendom, islam och judendom.
• Centrala tankegångar med koppling till ritualer, levnadsregler och heliga platser inom kristendom, islam och judendom, till exempel som de uttrycks i berättelser i Bibeln och andra religiösa urkunder.
• Begreppen religion och livsåskådning.
• Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu.
• Människors religiösa och livsåskådningsmässiga tillhörigheter i Sverige i dag samt hur detta har förändrats över tid.
• Samtal om och reflektion över vardagliga moraliska frågor utifrån elevernas egna argument och olika religiösa tolkningar. Sådana frågor kan till exempel handla om ansvar, utanförskap, kränkningar, jämställdhet och sexualitet.
• Samtal om och reflektion över livsfrågor utifrån elevernas egna tankar och olika religiösa tolkningar. Sådana frågor kan till exempel handla om vad som är viktigt i livet och olika föreställningar om vad som händer efter döden.