Svensk folkmusik åk 4

Tula hem och tula vall. Tula långt i mossen...

Detta ska vi göra:

• på lektionerna kommer vi läsa om svensk folkmusik, vilka sociala funktioner den musiken hade förr i tiden och olika instrument som man spelar den typen av musik med.
• vi kommer även lyssna  på olika sorters folkmusik och se filmklipp.
• Vi skriver prov  om folkmusik vecka 19.
• Vi sjunger den svenska "Nationalsången"

Hur ska eleverna öva och visa vad de kan

Vi läser om folkmusik på lektionerna.

Vi tittar på olika filmklipp där eleverna får se på olika instrument och danser som är typiska för den här musiken.

Vi testar våra kunskaper med hjälp att olika muntliga och skriftliga uppgifter.

Vi skriver prov vecka 19.

Vi jobbar med den svenska nationalsången "Du gamla, du fria".

Förmågor och kunskaper som ska utvecklas och bedömas

Målet är att du ska kunna:

• klara av det skriftliga provet i svensk folkmusik.
• delta i gemensam sång - "Du gamla, du fria".

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att sjunga och spela i olika musikaliska former och genrer,
• förmåga att uppleva och reflektera över musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i olika genrer, unisont och i stämmor.
• Rösten och hur den kan varieras och användas musikaliskt i olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap.
• Musikens påverkan på och betydelse för människa och samhälle. Hur musik kan uppfattas och användas i vardagliga och högtidliga sammanhang.
• Musikaliska karaktärsdrag i konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer.

Uppgifter

Att plugga inför provet om svensk folkmusik till v.19!

Här är läxpappret som ni fått att träna med inför provet som är v.19.

Svensk folkmusik läxpapper åk4.docx

Svensk folkmusik läxpapper åk4.pdf

Det går också att öva med filmen som vi sett på musiklektionerna "Svensk folkmusik på 17 minuter".