Lpp Bi Kap 4: Sinnesorganen samlar information

Arbetsområdet: Våra fantastiska sinnesorgan samlar information om vad som händer i och utanför kroppen och förmedlar detta till hjärnan så att vi kan uppleva olika saker och fatta olika beslut. Men hur går det till och hur är sinnesorganen byggda? Du kommer att arbeta med boken Biologi Direkt eller sidor från pärmen Enkel Biologi. Vi har genomgångar med olika modeller, läser fakta, ser filmer och svarar på olika instuderingsfrågor. Du kommer även att göra olika undersökningar. Vad ska du kunna? Redogöra för våra sinnen, namn på sinnesorganens olika delar, deras uppgifter och i stora drag hur de fungerar.

Se Begreppa-filmen Vilka sinnen har vi? https://app.begreppa.se/videos/biologi/manniskokroppen/vilka-sinnen-har-vi

Läs s. 204–205 svara på frågorna Kan du?

1.       När du ser en bild registreras den först av sinnesceller i dina ögon. Vad händer efter det som gör att du till sist uppfattar bilden? Svar:

2.       Ge exempel på när sinnesorganen vänjer sig vid sinnesintryck. Svar:

 

Arbeta med begrepp: Kontrollera att du förstår de gulmarkerade orden på s.205. Förklara för Pär.

 

 

Synen

Läs i biologiboken s. 206–209.  Titta noga på alla bilder och ta hjälp av rubrikerna när du ska hitta svaren på frågorna. Vill du lyssna på texten så gå till Inläsningstjänst eller Övningsmästaren.

Svara på frågorna Kan du?

1.       Vad heter öppningen som släpper in ljus i ögat? Svar:

2.       Vad heter hinnan som ger ögat dess färg? Svar:

3.       Vilken uppgift har linsen? Svar:

4.       Vad heter de två typerna av sinnesceller som finns i näthinnan? Svar:

5.       Vad är den gula fläcken i näthinnan? Svar:

6.       Hur skyddas ögat? Svar:

 

I vilken ordning passerar ljuset A-F? Numrera orden i rätt ordning genom att skriva rätt bokstav framför. Se den nedre högra gröna rutan på s 209.

 

Näthinnan                                             Främre ögonkammaren            Linsen

 

Glaskroppen                                         Pupillen                        Hornhinnan

 

 

Experiment:

Varför har vi två ögon?

Blinda fläcken, vad är det?

Färgseende eller inte? Boken s.298 eller test på nätet, googla färgblind

Synvillor: http://www.illusioner.nu/

 

Uppgift: Redovisa dina kunskaper om hur synen fungerar med hjälp av en modell av ögat. Repetera genom att se Binogifilmen ”Synen” + quiz samt testa dig själv på Övningsmästaren.

 

Hörseln

Läs i biologiboken s. 210–213.  Titta noga på alla bilder och ta hjälp av rubrikerna när du ska hitta svaren på frågorna.

Svara på frågorna. Kan du?

1.       Var finns örontrumpeten? Svar:

2.       Vad heter de tre hörselbenen? Svar:

3.       Vad finns i innerörat? Svar:

4.       Vad är tinnitus? Svar:

 

1.       I vilken ordning passerar ljudet örats olika delar? Se den nedre rutan på s. 209 och skriv ner orden A-E i rätt ordning.

 

Arbeta med begrepp: Kontrollera att du förstår de gulmarkerade orden på s.209. Förklara för Pär. 

Experiment: Varifrån kommer ljudet? Varför har vi två öron?

Uppgift: Redovisa dina kunskaper om hur hörseln fungerar med hjälp av en modell av örat. Repetera först genom att se Binogifilmen ”Hörseln” + quiz samt testa dig själv på Övningsmästaren.

 

Smak och lukt

Se Binogifilmen ”Smak och lukt” + quiz. Läs sedan i biologiboken s. 214–215.  Titta noga på alla bilder och ta hjälp av rubrikerna när du ska hitta svaren på frågorna.

Svara på frågorna. Kan du?

1.       Vilka fem smaker kan vi känna? Svar:

2.       Varför upplever vi besk och sur smak som obehagliga? Svar:

3.       Vilka sinnen samverkar när du känner igen en smak? Svar:

4.       Var finns luktsinnet? Svar:

5.       Varför känns det som att maten smakar mindre när man är förkyld? Svar:

 

Experiment: Vad är det som luktar? Hur smakar det när du inte får använda näsan?

Testa dig själv på Övningsmästaren

  

Känseln

Läs i biologiboken s. 216–217.

Svara på frågorna. Kan du?

1.       Vilka fem känselupplevelser kan man känna via huden? Svar:

2.       Varför har vi så bra känsel i fingertopparna? Svar:

3.       Varför är förmågan att känna smärta viktig? Svar:

4.       Var finns muskel- och ledsinnet? Svar:

5.       Var finns sinnescellerna som kontrollerar blodets salthalt? Svar:

 

 

Experiment: Vad finns det i påsen? Känn utan att titta. Skriv ner vad du tror att det var. Kontrollera.

Uppgift: Redovisa dina kunskaper om hur känseln fungerar med hjälp av en modell av huden. Repetera dina kunskaper först genom att se Binogifilmen ”Huden” + quiz samt testa dig själv på Övningsmästaren.

Läs sammanfattningen om Sinnesorganen i vänsterspalten på s. 282

 

Pär Sundström, KSU Ekelund

 

 

Syfte och långsiktiga mål:

Undervisningen i ämnet biologi ska ge eleverna förutsättningar att utveckla

·       kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,

·       förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och

·       förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi.