Teknik - åk 8 - Informations- och kommunikationsteknik

Hur kommunicerar vi med hjälp av tekniken i samhället och vad kan det få för konsekvenser med internet som bas för information? Historisk tillbakablick för att jämföra då och nu.

Planering åk 8 – Informations- och kommunikationsteknik

Syfte

Att få syn på hur tekniken har utvecklats genom historien och hur kommunikationstekniken har utvecklats. Vilka fördelar och vilka faror finns med dagens teknik, jämfört med hur det var förr?

 

Metod – arbetssätt – arbetsmaterial

Genomgångar och självstudier uppblandat med programmering.

Teknikboken Kap 3, kap 4 och kap 7

 

Tips på länkar:

Kommunikationens historia - del 1 äldre tid - YouTube

Ingenjörer på väg: Kommunikationsteknik - YouTube

Statens medieråd har massor med bra material: http://www.statensmedierad.se/

Stiftelsen för internetinfrastruktur: https://www.iis.se/lar-dig-mer/styrningen-av-internet/

På stiftelsens hemsida finns massor med material av god kvalitet: https://www.iis.se/

Svenskarna och internet: https://www.iis.se/fakta/

Källkritik: https://sites.google.com/site/falsktellersant/

 

Tidsplan

Start v. 18 och ca fyra veckor framåt

 

Hur visar du vad du lärt dig – bedömning

 

Skriftlig uppgift på lektionstid på dessa två punkter.

Till lektionspasset kommer du att få ha med dig stödord.

• Hur ser informations- och kommunikationsteknikens historia ut – från röksignal, trumma till internet?

Beskriv utvecklingen och hitta vilka viktiga uppfinningar som gjort att tekniken utvecklats och vad de förmodligen betytt för den fortsatta utvecklingen. Konsekvenser. Drivkrafter.

 

Teknikhistorisk tidslinje - Tekniska museet

1.6 – Dagens kommunikationsteknik åk8 | Teknikbloggen (svantessons.com)

 

• Vilka risker finns med Internet som informationssystem ur ett samhällsperspektiv och vilken betydelse tror du att AI kommer att ha i framtiden?

Skriv en resonerande text baserad på fakta.

 

Rapporter och guider Arkiv - Internetstiftelsen