Kraft och rörelse

Kraft är något som behövs för att ett föremål ska ändra form eller rörelse (till riktning eller hastighet). I vardagen möter du krafter när du förflyttar något föremål eller dig själv. Man brukar rita krafter som pilar, och mäter dem i enheten Newton (N). Gravitationskraften är jordens dragningskraft och det är en kraft som håller kvar oss människor och allt annat som finns på jorden. Gravitationen blir större om massan är stor och avståndet kort. Låter det intressant och spännande? Testa själv!

Syfte

Du kommer att få lära dig om hur krafter verkar, kunna ge exempel på olika krafter och kunna använda dina kunskaper om dessa när du förklarar olika fysikaliska fenomen.

Du ska veta vad friktion är och ge exempel som visar hur friktion kan påverka rörelse.

Du ska veta att man kan faktiskt övervinna jordens dragningskraft i olika sporter och vilka andra krafter kan ha hjälp med för att t. ex. hoppa höjdhopp, klättra upp för ett berg, åka pulka eller cykla upp och nerför en backe.

Du ska veta att det finns tryckkrafter i vatten och luft samt kunna, utifrån dina egna observationer och erfarenheter, ge några exempel i vilka sammanhang kan man observera eller uppleva dessa. 

Mål

Målet är att du ska: 

Målet är att du ska ha en förståelse av följande begrepp:

• tyngdpunkt, rörelse, är samt kunna ge exempel på det (t.ex. förstå vad som händer med en människa cykla uppförs en backe),
• kraft och motkraft är och kunna ge exempel på krafter som påverkar dig i vardagen,
• kunna förklara vad tyngd- och friktionskraft är genom exemplar från din vardagen.
• känna till att kraft mäts i N (Newton)

Arbetsformer

• Se filmer
• Arbeta med boken "Boken om fysik och kemi"
• lektioner
• Undersökningar

Detta bedömer jag:

• Se matris

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,
• förmåga att använda fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik och miljö, och

Centralt innehåll

• Krafter och rörelser som kan observeras och mätas i vardagssituationer.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.
• Kritisk granskning och användning av information som rör fysik.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla fysikaliska fenomen i naturen och samhället.
• Eleven söker svar på frågor genom att utföra systematiska undersökningar på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt. Eleven värderar resultaten och beskriver på ett enkelt sätt undersökningarna.