Jordens rörelse - Tiden

Vi lär oss om jordens rörelse i förhållande till tiden. Vi lär oss om årstider, månaderna och dygn.

Lärandemål:

• Beskriva och förklara Jordens rörelse runt solen.
• Beskriva och förklara hur årstiderna uppstår i förhållande till jordens rörelse runt solen och runt sin egen axel.
• Beskriva och förklara hur månaderna uppstår i förhållande till jordens rörelse och månen.
• Beskriva och förklara hur ett dygn uppstår i förhållande till jordens rörelse runt sin egen axel.
• Beskriva och förklara hur ett år uppstår i förhållande till jordens rörelse runt solen.
• Känna till hur ett solur fungerar.

Undervisningen:

• Film Sli.se
• Text Spektrum läromedel NO åk 4.
• Frågeställningar som utreds genom samtal i helklass.
• Aktiviteter/rörelse 
• Stödstrukturer såsom VENN-diagram, tankekartor
• kooperativt lärande i olika former (strukturer för samarbete och lärande)

Filmer från Begreppa:

-Vårt solsystem

-Årstider, månader och dygn

-Varför blir det mörkt och ljust på jorden?

-Månen

Filmer från SLi.se:

https://sliplay.se/gr/play/products/146-jordens-rorelser 

https://sliplay.se/gr/play/products/10150-tiden-klockan-och-kalendern 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,
• förmåga att använda fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik och miljö, och

Centralt innehåll

• Hur dag, natt, årstider och år kan förklaras utifrån rörelser hos solsystemets himlakroppar.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla fysikaliska fenomen i naturen och samhället.
• Eleven använder information som rör fysik för att med viss naturvetenskaplig underbyggnad föra resonemang i frågor som rör energi, teknik och miljö.
• Eleven söker svar på frågor genom att utföra systematiska undersökningar på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt. Eleven värderar resultaten och beskriver på ett enkelt sätt undersökningarna.