Sv 7b Skattkammarön

Vi läser och arbetar med Skattkammarön av Robert Louis Stevenson.

I maj läser/lyssnar vi på Skattkammarön som är skriven av Robert Louis Stevenson. Varför läser vi - och varför läsa klassiska verk?

Syfte (utdrag från kursplanen i svenska åk 7-9)

Undervisningen i svenska ska 

... stimulera elevernas intresse för att läsa och skriva.

... låta eleverna möta samt få utveckla kunskaper om skönlitteratur från olika tider och skilda delar av världen. Eleverna ska ges möjlighet att läsa, analysera och resonera om skönlitterära verk i olika genrer.

Centralt innehåll (utdrag från kursplanen i svenska åk 7-9):

• Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå, tolka och analysera tex­ter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.
• Sammanfattning av texter.
• Analys av texter med koppling till upphovsperson, tid och andra texter samt utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen.
• Några skönlitterärt betydelsefulla författare och deras verk samt de hi­sto­ri­ska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.

Vad och hur?

Vi lär oss om bokens författare Robert Louis Stevenson.

Vi läser och lyssnar på Skattkammarön. Under läsningens gång arbetar vi med ord och begrepp. Vi arbetar också med läsförståelse muntligt och skriftligt (med arbetsblad och i Teams) till exempel genom att sammanfatta det som hänt samt tolka och resonera kring bokens karaktärer, miljöer och händelser.