Naturkunskap 1b - Livsstil och hälsa

Vad innebär en hälsosam livsstil? Hur fungerar kroppen och hur mycket sömn behövs för att vi ska må bra? Vad gör oss sjuka? Hur kan vi arbeta för att gynna och förbättra folkhälsan?

Lärobok: Lundegård mfl. 2011. Naturkunskap1b. Sanoma utbildning. Kapitel 5

Resursmapp 
Veckoplanering

Livstil och Hälsa

I det här momentet för naturkunskapen kommer vi fokusera på livsstil och hälsa. Vi kommer utgå från hur kroppen fungerar och vad den behöver för att må bra, lära oss mer om hur vi med olika livsstilar kan påverka vår hälsa både negativt och positivt.
Som avslutande uppgift kommer vi knyta ihop säcken och med hjälp av vetenskap analysera olika hälsomyter.

Mål    

Känna till samband mellan livsstilen och den egna hälsan respektive folkhälsan. 

 

Arbetssätt

• Text och uppgifter kopplade till läroboken, diskussioner och övningar under lektioner. 
• Genom att med hjälp av vetenskapligt förhållningssätt kritiskt granska en hälsotrend eller en hälsomyt. 

Redovisning av kunskaper

Du visar dina kunskaper och vad du lärt dig genom: 

- Aktivt deltagande under lektioner då du är med och diskuterar, genomför olika uppgifter och övningar. 

- Muntlig redovisning och diskussion i smågrupper där du granskat en valfri hälsomyt/trend.
  Tillhörande Powerpoint och/eller manusscript lämnas in i Unikum.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Samband mellan individens hälsa, dagliga vanor och livsstilar i samhället, till exempel i fråga om träning, kost, droger, konsumtion och påverkan på miljön. Hur naturvetenskap kan användas som utgångspunkt vid kritisk granskning av budskap och normer i medierna.
• Naturvetenskapligt förhållningssätt, hur man ställer frågor som går att undersöka naturvetenskapligt och hur man går till väga för att ställa företeelser i omvärlden under prövning.
• Hur naturvetenskap kan granskas kritiskt samt hur ett naturvetenskapligt förhållningssätt kan användas för att kritiskt pröva ovetenskapligt grundade påståenden.

Uppgifter

Granskning av ett påstående/myt om hälsa

Syftet med uppgiften är att du ska visa att du har ett kritiskt förhållningssätt genom att fördjupa dig i en hälsomyt eller ett påstående som rör hälsa för att antingen dementera eller bekräfta att den är sann.

Uppgiften presenteras och diskuteras sedan i mindre grupper.

Din Powerpoint och/eller text för presentationen lämnas in här i Unikum

Uppgift:

1. Välj en myt eller ett påstående att granska. (Du kan antingen välja en ur listan i bifogat dokument eller komma på en egen). Tala om för läraren vilken myt eller påstående som du har valt.

2. Ta reda på mer! Hitta relevanta källor som berör din hälsomyt. Ta gärna hjälp av länkarna i bifogat dokument.

3. Du redovisar dina resultat och kunskaper genom att sammanställa ditt material för en muntlig presentation, ca 10 min, i mindre diskussionsgrupper

4. Använd dig av mallen och dess underrubriker för att strukturera upp din presentation. (finns som eget bifogat dokument

MER INFORMARTION FINNS I WORD-Filerna!

GranskaenhalsomytNk1b.docx

Halsomyt mall muntligpresentation.docx

Kritisk granskning av en hälsomyt

Syftet med uppgiften är att du ska visa att du har ett kritiskt förhållningssätt genom att fördjupa dig i en hälsomyt eller ett påstående som rör hälsa för att antingen dementera myten eller bekräfta att den är san.

Uppgift:

1. Välj en myt eller ett påstående att granska. (Du kan antingen välja en ur listan nedan eller komma på en egen).

2. Ta reda på mer! Hitta relevanta källor som berör din hälsomyt. Ta gärna hjälp av länkarna nedan.

3. Du redovisar dina resultat och kunskaper genom att skriva en enkel rapport.

Använd dig av mallen och dess underrubriker för att strukturera upp din text. (finns som dokument i uppgiften).

MER INFORMARTION FINNS I WORD-Filerna!

Granska en häslomyt.docx

Mall Granskning av en hälsomyt.docx