Småfåglar

Varför flyttar vissa fåglar till andra länder när det blir vinter medan vissa stannar kvar? Vilka fåglar kan du få syn på vid fågelbordet på vintern? Vad är en hjässa?

Vad ska jag lära mig?

• Fågelns olika kroppsdelar.
• Namnge några fågelarter.
• Skillnaden mellan flytt- och stannfågel.
• Läsa och förstå en enkel faktatext.
• Skriva en egen faktatext.
• Presentera din fågel för klassen.
• Kombinera bild och text så att textens budskap förstärks, träna på att rita din fågel.

Hur ska jag lära mig?

• Tillsammans tar vi reda på vad vi redan vet och vad vi vill veta mer om.
• Rita och skriva fågelns kroppsdelar.
• Tillsammans studerar vi en faktatext och pratar om olika begrepp samt bilder.
• Skriva en faktatext om någon fågel med hjälp av skrivstöd t.ex stödord eller frågor.
• Öva på att muntligt presentera din fågel så att andra förstår, tillsammans med en lärkompis.

Hur ska jag visa vad jag har lärt mig?

Detta ska du kunna göra: 

• skriva en enkel faktatext.
• redovisa muntligt den fakta du skrivit om och använda några av de begrepp som vi tränat på.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,
• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av digitala verktyg.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande. Föremål, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Årstidsväxlingar i naturen. Några djurs och växters livscykler och anpassningar till olika livsmiljöer och årstider.
• Djur, växter och svampar i närmiljön, hur de kan grupperas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.