Hyllningstal

I det här arbetsområdet ska du skriva och framföra ett hyllningstal.

I det här arbetsområdet ska du få skriva och framföra ett hyllningstal. Du ska få hylla någon som betytt eller betyder mycket för dig. T ex en förälder, kompis, tränare, lärare, syskon eller släkting. Hyllningstal handlar som sagt om att hylla, tacka eller visa uppskattning. I hyllningstal får åhörarna bl a veta vad som hänt, vad personen ifråga har gjort och vilka känslor man har för personen. Utifrån detta ska åhörarna förstå varför denna person är så fantastisk. Talet bygger på känslor för att beröra åhörarna. I talet ska det tydligt framgå att det finns en tydlig personlig anknytning till personen du hyllar. Inför talet ska du lämna in ditt tal (ex komplett talmanus, stödord, nyckelmeningar). När din lärare läst och återkopplat är du förhoppningsvis redo att hålla ditt tal. 

Att tänka på vid framförandet av ditt tal:

- Ha ögonkontakt med åhörarna.

- Tydlig inledning och avslutning.

- Engagemang.

- Röstläge, variera din röst och tala tydligt (inte säga "öh", "typ", "ba")

- Vara förberedd.

- Använda manus (och eventuell bild på den personen du vill hylla).

Retoriska knep

Upprepning: upprepa vissa ord som bär på betydelse.

Anafor: flera led börjar på samma sätt (= flera meningar som börjar med samma ord).

Hyperbol: starkt överdrift.

Retorisk fråga: en fråga som inte kräver ett svar (svaret vet man redan).

Liknelse: när man uttrycker att något är likt något annat. Ofta används ordet "som". Exempel. From som ett lamm. Man kan också likna substantiv vid något annat. Exempel. Hennes leende var som ett glittrande hav. 

Metafor: när vi tar ett ord ur sitt vanliga sammanhang och sätter in det i ett nytt. Exempel. Han hamnade på efterkälken. Jag har bara ljusa minnen av dig. 

Att använda olika retoriska knep kan hjälpa oss att säga precis det vi vill. De kan till exempel fånga känslor eller beskriva en personlighet så att vi skrattar av igenkänning. 

Klipp som handlar om tal och tal:

Elaines talskola - lär dig konsten att trollbinda publiken - Nyhetsmorgon (TV4) (youtube.com)

Det kungliga bröllopet: Prins Daniels tal (youtube.com)

Barack Obamas sista tal – hyllar hustrun Michelle (youtube.com)

Kronprinsessan Victorias känslosamma tal till pappa kungen, 70 år (youtube.com)

Mall för hyllningstal

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte, mottagare och sammanhang. Talmanus samt analoga och digitala verktyg för att planera och genomföra muntliga presentationer.
• Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.
• Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord, föra anteckningar och använda grafiska modeller.

Uppgifter

Tips på stilfigurer och innehåll/upplägg

https://borlange-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/emilia_lindstedt_borlange_se/EfqMmbB1Q-VJu396Moo_3RcBPpAuYrLmtZ90LkVy6wsnJg?e=Xcuyjw

Hyllningstal

Gör så här:

1. Fundera. Vem ska jag hylla, tacka eller visa uppskattning för?
2. Inventera. Vad vet jag?
3. Disponera. Hur ska jag göra för att få lyssnarna att hänga med?
4. Formulera. Med vilka ord ska jag säga det jag vill ha sagt? Hur ska jag inleda och avsluta? I inledningen kan du ha något som väcker intresse för det du sedan ska säga. Det kan vara ett citat, en kort målande berättelse som rör personen du vill hylla/tacka/uppskatta. I avslutningen bör du sammanfatta det du har sagt och det du tycker är viktigast. Bör jag använda mig av liknelser, metaforer, upprepning eller andra retoriska knep?
5. Memorera. Hur ska jag göra för att komma ihåg så mycket som möjligt av mitt tal? Skriv manus/stödord. Öva!
6. Agera. Vad ska jag tänka på när jag framför mitt tal? Hur ska jag prata? Hur ska jag använda mitt kroppsspråk?

Tänk på att följa skrivregler.

Så här kan du inleda:

Min relation till dig började när ...

Vi lärde känna varandra när ...

Vi har alltid känt varandra ...

Första gången vi möttes var när ...

En speciell händelse som jag minns väldigt väl var när ...

Tänk på att beskriva känslor, hur kändes händelsen, för dig, för personen du talar om?

Så här kan du påbörja din avslutning:

Sammanfattningsvis vill jag säga att det bästa med dig är att ...

Avslutningsvis vill jag säga att jag är så tacksam över att …