Religion åk 6 Buddhism

Buddhismen har precis som hinduismen sitt ursprung i Indien. Men till skillnad från hinduismen har buddhismen en grundare, nämligen Siddharta Gautama som levde för 2 500 år sedan. Enligt buddhisterna består livet i mångt och mycket om begär och lidande. Från detta måste människan befrias. Så länge människan har en livstörst och olika begär kommer hon att återfödas. Målet för en buddhist är att nå upplysning och att på så sätt nå nirvana.

Vad ska vi arbeta med?

Vi ska fördjupa oss i buddhismen och få förståelse för hur man lever enligt den buddhistiska läran.

Hur ska vi arbeta?

I undervisningen kommer vi att...

… läsa och diskutera kring religionen,

… titta på filmer,

… träna studieteknik genom att anteckna.

 

Vad ska du lära dig?

Målet med undervisningen är att du ska...

… känna till grunddragen inom buddhismen och dess historia,

… känna till vem Siddharta Gautama var och hur han blev Buddha,

… känna till Den åttafaldiga vägen och De fyra sanningarna,

… känna till något om hur religionen genomsyrar vardagen,

… känna till några riter och högtider inom buddhismen,

 

… få kunskap om vilka likheter och skillnader det finns med andra religioner,

 

… lära dig och kunna använda relevanta ord och begrepp.

Hur ska du visa att du lärt dig?

Du kommer att få möjlighet att visa vad du kan genom att vara aktiv på lektionerna samt genom skriftliga uppgifter.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,
• förmåga att kritiskt granska frågor som rör relationen mellan religion och samhälle, och
• förmåga att resonera om etik, moraliska frågor och livsfrågor utifrån olika perspektiv.

Centralt innehåll

• Religionens betydelse i människors liv och människors olika sätt att uttrycka sin religiositet.
• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendom, islam och judendom.
• Centrala tankegångar med koppling till ritualer, levnadsregler och heliga platser inom kristendom, islam och judendom, till exempel som de uttrycks i berättelser i Bibeln och andra religiösa urkunder.
• Människors religiösa och livsåskådningsmässiga tillhörigheter i Sverige i dag samt hur detta har förändrats över tid.
• Samtal om och reflektion över livsfrågor utifrån elevernas egna tankar och olika religiösa tolkningar. Sådana frågor kan till exempel handla om vad som är viktigt i livet och olika föreställningar om vad som händer efter döden.

Uppgifter

Förhör buddhismen

Begrepp buddhismen.docx

Det mesta som ni behöver kunna står med i Begreppslistan som jag bifogat.

Du ska också kunna jämföra religionerna med varandra, så känner du att du har lite svårt att minnas huvuddragen i de andra religionerna (kristendomen, judendomen, islam och hinduismen) så repetera det.

Filmer

Buddhas liv

Levnadsregler https://www.sliplay.se/member/play/products/322724-buddhism-levnadsregler