Prästkragens förskola 24-25 SKA D&I: Demokrati

Demokrati

Planering (mål)

Vad ska vi ge barnen förutsättningar att utveckla?

Främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning.

Varför ska vi arbeta med detta?

Vi ska skapa planerade lärmiljöer för ute/inne vistelse utifrån barnens intressen.

Vi pedagoger ska mer aktivt delta i barnens lek och utforskande för att barnen ska känna sig trygga.

Hur arbetar vi?

Barnen ska få mer inflytande och utrymme i utbildningen samt vara delaktiga i att utforma lärmiljön utomhus/inomhus.

Använda oss av olika uttrycksformer i undervisningen.

Lärlogg (pedagogisk dokumentation)

 

Barnen i fokus

Vad gör/säger barnen/pedagogerna? Vad visar barnen intresse för? Vad försöker barnen förstå? Vilka strategier använder sig barnen av i sitt lärande?

 

Utveckling/lärande i fokus

Vad är syftet med aktiviteten? Vad har barnen fått möjlighet att utveckla och lära sig? Koppla till Lpfö 18.

Reflektion (resultat, reflektion/analys och åtgärder)

Resultat/måluppfyllelse

Vad har barnen utvecklat/lärt sig? Vad har pedagogerna utvecklat/lärt sig? Resultat av pedagogisk dokumentation, enkäter och samtal med vårdnadshavare och barn.

 

Reflektion och analys

Varför fick vi detta resultat? Hur har förskolan tillgodosett barnens möjlighet till utveckling/lärande? Pedagogens betydelse för resultatet. Miljöns utformning. Undervisningsmetoder som varit gynnsamma/mindre gynnsamma.

 

Åtgärder för utveckling

Vilka förändringar behövs i utbildningen/ undervisningen (struktur, förhållningssätt, miljö osv), på lång/kort sikt?