Pedagogisk planering - Teknik 24/25

Teknik i förskolan.

Arbetsområde/tema/projekt: Teknik

Tidsperiod: VT -25

Förskolans namn: Sandvalla

Grupp: Avdelning Storken 

Barnens ålder: 1-5 år

År och datum: VT - 2025

 

Vilket innehåll ska behandlas? Ljud. Experiment med burktelefon.

Vilka målområden i läroplanen berörs?  Se nedan.

Vad vill vi ge barnen möjlighet att lära sig och utveckla? Burktelefonens snöre transporterar ljud bättre än luften och kan därför användas för att föra ett samtal över långa avstånd. Vilka förmågor vill vi stimulera utifrån läroplanens intentioner? Vi vill få barnen att ställa hypoteser och öva på problemlösning. Samt att lita på sin egen förmåga.

Hur kommer arbetet att läggas upp? Hur tar vi reda på barnens behov, erfarenheter och förkunskaper? Hur görs barnen delaktiga? Vem är ansvarig? Pedagogerna samtalar med barnen om ljud och ser vilken nivå de ligger på kunskapsmässigt. Vi tittar på filmer tillsammans med barnen där burktelefonen introduceras. Vi skapar egna burktelefoner tillsammans med barnen som vi testar och experimenterar med.

Hur ska barnens lärande synliggöras för barnet, pedagogen och föräldrarna? Dokumentations- och utvärderingsmetoder? Genom lärloggar i Unikum.

Planeringen upprättad av:   Pedagogerna på Storken.

Stöddokument för reflektion och analys nedan (endast pedagoger)

Utvärderingsfrågor

1. Pedagogens insamling, spaltdokumentation

2. Arbetslagets veckoreflektion

3. Verksamhetens planering, nästa steg

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,