Från solrosfrö till Solros

Eleverna odlar egna solrosor och följer utvecklingen från frö till blomma.

Solrosor är spännande blommor. Det finns så många olika sorter, lång/korta och olika färger. Fåglarna äter solrosens frön, det gör även vi människor. Fröna kan planteras igen. Vi kommer börja med att se en kort film "från frö till blomma". Därefter kommer eleverna själva att få odla solrosor i återbrukade mjölkkartonger som de har samlat in. Eleverna kommer även att få mäta sin solros. Eleverna kommer att få ett eget häfte där de ska få rita sin solros och skriva om solrosens livscykel och solrosens olika delar. Vi kommer även att titta på några av konstnären Vincent van Goghs solrostavlor och sedan ska eleverna få måla egna solrostavlor.

När fröet vuxit till en planta får eleverna ta hem den och plantera.

Syftet är att eleverna ska få en förståelse för vad ett frö behöver för att kunna bli en blomma. Vi vill ge eleverna erfarenhet av och få möjlighet att förstå hur växter växer, hur processen från frö till planta ser ut. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle

Centralt innehåll

• Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram
• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser
• Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer