Tema, Modersmål thailändska, Gym. Kultur och Traditioner, Ht-24

Under hösten kommer vi att jobba med kultur och traditioner i thailand och Sverige. Vi kommer att jobba med krönikör och lära oss krönikans typiska drag för att sedan kunna skriva en egen krönika. Vi kommer att jobba utifrån cirkelmodellen.

Innehåll

Målet med undervisningen är att

1. Utveckla förmåga att formulera, kommunicera i tal och skrift.
2. Använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande.
3. Urskilja språkliga strukturer och anpassa språket efter olika syften.
4. Läsa och analysera texter.
5. Reflektera över traditioner och kulturella företeelser i Thailand och Sverige. 

 Så här ska vi arbeta

Genomgång av  texterna där vi prata om svåra begrepp och synliggöra dess betydelse. 

Vi kommer att gå igenom typiska drag för en krönika

Läsa, analysera texterna och svara på frågorna 

Diskussion i klassen och olika övningar  

Titta på filmer från bland annat Youtube.

Du kommer att på egen hand skriva en krönika. 

 

Du kommer bedöma på

• Resonerar kring innehåll i texten (tex. genom att använda ord och begrepp, koppla fakta, göra jämförelser, se samband/orsak och konsekvens...)
• Kan skriva (uttrycka dig i skrift) så andra förstår (tex början/handling/slut, punkt/frågetecken/stor bokstav, stava vanliga ord)
• Ditt arbete på lektionerna, hur aktiv och delaktig du är i genomgångar, diskussioner. 
• Din läsning och läsförståelse.
• Den text som du har producerat

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
  
• Vardagliga situationer, intressen, personer och platser.
  
• Åsikter och känslor.
  
• Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där språket används.
  
• Tydligt talat språk och enkla texter som är instruerande, beskrivande och kontaktskapande, från olika medier, även i kombination med illustrationer.
  
• Dialoger och samtal.
  
• Berättelser och annan fiktion, även i talad eller dramatiserad form, samt sånger.
  
• Muntliga och skriftliga meddelanden samt information, till exempel på skyltar och i reklam.
  
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och dra slutsatser om innehållet, till exempel med hjälp av förförståelse och bilder.
  
• Hur ord, fasta språkliga uttryck och vardagsfraser används i talat språk och texter i olika situationer.
  
• Samtal och skrivande för kontakt och kommunikation.
  
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i tal och skrift.
  
• Strategier för att underlätta samtal, däribland omformuleringar, gester och frågor.