LEDLED0 Delmoment 1: Organisationer förr och nu (SA22A)

I delmoment 1 lär vi oss om organisationer förr och nu genom att titta på några organisationsmodeller som är lika aktuella nu som de var "förr-i-tiden". Detta ger oss en förståelse för varför organisationer är strukturerade som de är.

Delmoment 1: Organisationer förr och nu (kap 3)

➡️ Allt lektionsmaterial finns /kommer att finnas i lärloggen med namnet "Delmoment 1"

 

Classroom kod: c3qefy4

 

Vecka 34

torsdag

Genomgång: 

Kursens vad, varför och hur

fredag 

Genomgång: 

Max Weber och den byråkratiska organisationsmodellen

 

Vecka 35

tisdag

Repetition byråkratiska

Lektionsuppgift byråkratiska organisationsmodellen

torsdag

Genomgång:

Frederick Taylor och Scientific management

fredag

Lektionsuppgift Scientific management

 

Vecka 36

tisdag

Genomgång:

Den organiska modellen

Lektionsuppgift den organiska organisationsmodellen

torsdag

Repetition och förberedelse för DigiExam

fredag

Förberedelse för DigiExam

Vecka 37

tisdag 

DigiExam - begreppsprov

 

 

Delmomentet klart! ✔️

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• Kunskaper om begrepp, teorier och modeller inom området ledarskap och organisation samt förmåga att använda dessa.
• Kunskaper om olika organisationsformer och deras användbarhet i olika sammanhang.
• Kunskaper om hur organisationskulturer bildas och deras inverkan på ledarskap, medarbetare och resultat inom en verksamhet.
• Förmåga att identifiera och diskutera frågor om ledarskap och organisation ur olika synvinklar.

Centralt innehåll

• Begrepp, teorier och modeller som förklarar hur individer och grupper fungerar i organisatoriska sammanhang samt hur ledarskap fungerar.
• Organisationsformer: olika metoder att organisera en verksamhet för att nå uppsatta mål av olika karaktär.

Kriterier

• Eleven redogör utförligt och nyanserat för innebörden av begrepp inom ledarskap och organisation. Med hjälp av teorier och modeller förklarar eleven utförligt och nyanserat olika företeelser och sammanhang. Dessutom för eleven välgrundade och nyanserade resonemang om teoriernas och modellernas användbarhet.
• Eleven redogör utförligt för innebörden av begrepp inom ledarskap och organisation. Med hjälp av teorier och modeller förklarar eleven utförligt olika företeelser och sammanhang. Dessutom för eleven välgrundade resonemang om teoriernas och modellernas användbarhet.
• Eleven redogör översiktligt för innebörden av begrepp inom ledarskap och organisation. Med hjälp av teorier och modeller förklarar eleven översiktligt olika företeelser och sammanhang. Dessutom för eleven enkla resonemang om teoriernas och modellernas användbarhet.
• Eleven beskriver utförligt och nyanserat olika ledarskapsformer och för välgrundade och nyanserade resonemang om vilken betydelse ledarskapsformen har för en verksamhet. Eleven beskriver också utförligt och nyanserat olika organisationsformer och för välgrundade och nyanserade resonemang om deras användbarhet. Dessutom redogör eleven utförligt och nyanserat för hur organisationskulturer uppstår och för välgrundade och nyanserade resonemang om organisationskulturens påverkan på ledarskap, medarbetare och resultat inom en verksamhet.
• Eleven beskriver utförligt olika ledarskapsformer och för välgrundade resonemang om vilken betydelse ledarskapsformen har för en verksamhet. Eleven beskriver också utförligt olika organisationsformer och för välgrundade resonemang om deras användbarhet. Dessutom redogör eleven utförligt för hur organisationskulturer uppstår och för välgrundade resonemang om organisationskulturens påverkan på ledarskap, medarbetare och resultat inom en verksamhet.
• Eleven beskriver översiktligt olika ledarskapsformer och för enkla resonemang om vilken betydelse ledarskapsformen har för en verksamhet. Eleven beskriver också översiktligt olika organisationsformer och för enkla resonemang om deras användbarhet. Dessutom redogör eleven översiktligt för hur organisationskulturer uppstår och för enkla resonemang om organisationskulturens påverkan på ledarskap, medarbetare och resultat inom en verksamhet.
• Eleven identifierar och formulerar komplexa frågeställningar inom ledarskap och organisation samt för välgrundade och nyanserade resonemang om dem. Eleven använder efter samråd med handledare relevanta metoder för att leda och organisera en verksamhet i bekanta men även i nya situationer.
• Eleven identifierar och formulerar frågeställningar inom ledarskap och organisation samt för välgrundade resonemang om dem. Eleven använder efter samråd med handledare relevanta metoder för att leda och organisera en verksamhet i bekanta situationer.
• Eleven identifierar och formulerar enkla frågeställningar inom ledarskap och organisation samt för enkla resonemang om dem. Eleven använder i samråd med handledare relevanta metoder för att leda och organisera en verksamhet i bekanta situationer.

Uppgifter

Ledarskap & organisation - Delmoment 1: Begreppsprov

Digiexam prov

Delmoment 1, kapitel 3.

Förberedelse:

Öva på begrepp och organisationsmodeller