Dela upp tal

Vi kommer att arbeta med att dela upp talen upp till de olika talen upp till 10. Vi går igenom på vilka sätt man kan dela upp ett tal samt även kommer in på talkompisarna och tiotalskompisarna.

Konkretiserade mål/mål för arbetet

Begrepp addition, subtraktion, siffror

Vi ska bli experter på:

• att dela upp talen upp till 10
• veta vilka som är tiotalskompisarna, 10+0, 9+1, 8+2, 7+3, 6+4, 5+5, 4+6, 3+7, 2+8, 1+9, 0+10
• Leta efter mönster.
• 0 samt 10-0

Undervisning - arbetssätt

• Vi samtalar hur man kan dela upp tal.
• Vi övar tillsammans med laborativa material.
• Hitta olika mönster.
• Dokumentera med bilder och ma-språk.
• Likheter och skillnader mellan addition och subtraktion.
• Man får visa och berätta för gruppen.

Vill du öva mer hemma:

Träna talkompisar med

”Gömma i händerna” och ”Tabellbana” (youtube.com)

Kunskapsklubben Talkompisar (youtube.com) 

Kunskapsklubben Talkompisar (youtube.com) 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ta hänsyn till varje enskild individs behov, förutsättningar, erfarenheter och tänkande,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga
• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,

Syfte

• använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,
  
• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling

Centralt innehåll

• Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem
• Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.