Hogr, El och magnetism, Fy, Åk 8

Elektromagnetism är sambandet mellan magnetism och elektricitet och är en av de fyra grundläggande krafter som gör att partiklar påverkar varandra, de andra är gravitation, starka och svaga kärnkraften. Vi kommer att lära oss grunderna i elektricitet och magnetism.

Genomförande:

Så här kommer vi att arbeta med arbetsområde:

Vi kommer att utgå från boken Gleerups Fysik 7-9, kapitel 5 och vi kommer att diskutera och resonera utifrån texter, bilder och laborationer.

Teoretiska och praktiska moment?

Genomgångar (även korta repetitioner)

Demonstrationer

Läsa på egen hand Gleerups bok

Praktisk övning (Ohms lag)

Dessa anpassningar kommer att göras i gruppen under detta arbetsområde:

Hjälp av bild stöd och demonstrationer.

Inlästa (även översatta på några språk) texter i Gleerups boken

Enkel fysik (Tengnäs böcker) för nyanlända elever

Några  Inspelade lektioner (från andra lärare):

Statisk elektricitet, spänning och ström

Ledare, isolatorer, resistans och Ohms lag

Kopplingsschema, serie-och parallellkopplingar samt elsäkerhet 

Magneter och magnetfält

 Elektromagneter, elmotorer och generatorer

 

 

Så här kan jag koppla GUA-arbetet.

Inte färdig ännu. 

Organisation:

Undervisningen organiseras på följande sätt:

Hjälp av speciallärare för elever med läs- och skrivsvårigheter

Konkretisering:

Det här ska du kunna/ha lärt dig efter lektionens slut.

Se planeringen

Detta ska vi lära oss under arbetsområdet.

Vi kommer bl a att arbeta med dessa begrepp:

Kilowattimmar, kWh

Elektricitet både likström och växelström

Spänning (elektrisk potential)

Ström

Elektrisk ledare

Isolator

Halvledare

Resistans

Kopplingsschema

Voltmeter

Amperemeter

Multimeter

Seriekoppling

Parallellkoppling

Överbelastning

Proppar/säkringar

Jordade sladdar

Jordfelsbrytare

Stavmagneter

Attrahera

Repellera

Magnetfält

Högerhandsregeln

Spole

Elmotor

Generator

Induktion

Det ska du kunna i slutet av arbetsområdet.

Förstå vad elektricitet är

Veta vad en atom består av

Veta vad spänning, ström och resistans är

Förstå sambandet mellan spänning, strömstyrka och resistans

Veta något om supraledning

Veta vad man gör med gamla batterier och elektriska apparater

Veta hur ett elsäkert hem ska vara utrustat

Veta vilka fyra grundkomponenter som elektroniken bygger på och vilka funktioner de har

Veta något om hur fasta magneter fungerar och används

Förstå elektromagnetism

Veta hur en elmotor arbetar

Förstå hur vi kan få elektrisk ström av en rörelse

Veta vad en generator är

Veta hur en transformator fungerar

Bedömningsmetoder:

På detta sätt blir du bedömd på arbetsområdet:

Skriftligt och muntligt

Formativt: 

Kontinuerligt, hur aktivt du deltar i klassrumsdiskussioner samt förmågan att förstå, förklara och använda de centrala begreppen i arbetsområdet.

Summativt: 

Kapitelprov

 

Bedömningstillfällen:

Vi kommer att bedöma dig på följande tillfällen:

Formativt:

Engagemang på lektionerna

Inlämning av labbrapporter ( Din förmåga att utföra experiment)

Summativt:

Skriftlig prov i slutet av arbetsområdet

Utvärdering:

Med elever:

Enkät innan nytt moment påbörjas

Min undervisning/planering:

Lektion	Genomgångar	Läxor /Övningar
1	5.1 2 Ett starkt men stilla flöde + batteriet	Nu läser vi ” Ett starkt men stilla flöde” Id a5813  och ”Batteriet” på Id a4128  sedan gör 5.1   och 5.2  - Testa dig och  5.1  och 5.2 - Förklara & resonera
2	5.3 Spänning och ström	Läs vi ” Spänning och ström” på  Id a6439 Gör 5.3 Testa dig och        5.3 Förklara och resonera
3	5.4 5 13 Resistans+ Ohms lag	Nu läser vi ” 5.4 Resistans” Id a1158  , 5.5 Elektriska kopplingar på Id a3665 och  ” 5.13 Hur stor är resistansen?” Id a4632 sedan gör Testa dig och Förklara och resonera
4	Labb Ohms lag
5	5. 6 7 Elsäkerhet, de fyra grund­komponenterna.	Läs ” Elsäkerhet” på  Id a4885  och  ” Fyra grund­komponenter” Id a4086  sedan gör vi 5.6   och 5.7   Testa dig och  5.6 och 5.7    Förklara och resonera
6	5.8 Magnetfält	Nu läser vi om magnetfält på Id a6256 och sedan gör vi 5.8 Testa dig och förklara och resonera
7	5.9   El ger magnetism	Läs  på Id a3036 och sedan gör Testa dig och förklara och resonera
8	5.10 Magnetfält vill samverka	Läs 5.10 Magnetfält vill samverka på Id a3954  och sedan gör 5.10Testa dig och förklara och resonera
9	5.11 Magnetism ger el	Läs Magnetism ger el på Id a1761 sedan gör vi 5.11 Testa dig och förklara och resonera
10	5.12 14 Hållbar utveckling och Kondensatorn	Att läsa vi 5.12 ” Hållbar utveckling” Id a8936  och  sedan 5.14 ” Kondensatorn ” på Id a6487  Att göra  Testa dig och                 Förklara och resonera.
11	5.15 Halvledare	Att läsa Halvledare på Id a8020  och  sedan fyller vi korsord.  Gör: 5.15 Testa dig          5.15 Förklara och resonera
12	Reserv lektion
13	Inför prov	Läs sammanfattning på Id a8267 Gör Repetition på Id a5417 och instuderingsfrågorna från Classroom
14	Prov kap 5	Vi börjar med ev. frågor men inga frågor under provtiden

Läroplansmål

Syfte

• kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,
• förmåga att använda fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik och miljö, och
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik.

Centralt innehåll

• Sambandet mellan elektricitet och magnetism samt mellan ström och spänning i elektriska kretsar. Hur kretsarna kan användas i elektrisk utrustning.
• Några instrument för att mäta fysikaliska storheter, till exempel kraft och ström. Användning av mätvärden i enkla beräkningar, till exempel beräkningar av densitet och hastighet.
• Sambandet mellan undersökningar av fysikaliska fenomen och utvecklingen av begrepp och förklaringsmodeller. De fysikaliska förklaringsmodellernas historiska framväxt, användbarhet och föränderlighet.

Uppgifter

Instuderingsfrågor ELEKTRICITET OCH MAGNETISM

5 Instuderingsfrågor_elektricitet_och magnetism.docx