Lära NO årskurs 5

I NO utgår vi från läromedlet lära NO åk 5. Växter och djur, svampar, lavar och mikroorganismer. Magnetism, El, lösningar och blandningar, Ljud och vår hörsel, ljus och vår syn, människokroppen

Vi kommer arbeta med läroboken "Lära No åk 5", där vi kommer att arbeta med arbetsområdena:

Svampar, lavar och mikroorganismer (Bi & Ke)  12 sep - 10 okt: s 28-43 

• Vi ska lära oss om:
  • vilken sorts organism svampar är
• var den största delen av svamp finns
  • svampens olika delar
  • svampens fortplantning
  • vad som menas med att många svampar är parasiter
  • känna igen några ätliga och några giftiga svampar
  • mögel och mikroskopiska svampar
  • hur lavar är uppbyggda
  • bakterier och virus

• Växter och djur (Bi & Ke) 4 november- 5 december s. 8-27

Vi ska lära oss om:

• olika naturtyper i Europa
• vad som menas med ekosystem
• några olika arter av växter och djur som finns i Europa
• hur olika växter och djur anpassat sig till att leva i olika naturtyper
• hur olika växter och djur överlever olika årstider
• vad som menas med nedbrytning och hur det går till
• vad som menas med näringskedjor och näringsvävar
• vad som menas med biologisk mångfald
• djur- och växtlivet i Norra ishavet

 

• Magnetism (Fy & Ke)

Vi ska lära oss om:

• vad magneter har för egenskaper
• vad magneter används till
• hur de första magneter upptäcktes
• hur man ska hantera magneter så att de inte förlorar sin dragningskraft
• hur magnetism och elektricitet är släkt
• varför en kompass pekar mot norr

 

• El (Fy & Ke) 10 oktober-4 november (s. 60-81) NTA-LÅDA

Vi ska lära oss om:

• vad som menas med elektrisk energi
• hur vi använder el i vår vardag
• vilka former av elektricitet som finns
• hur man ska göra om man hamnar i åskväder
• elektricitetens historia
• hur man kan göra enkla experiment med elektricitet
• elsäkerhet
• hur elektronik har förändrat hela vår värld
• hur ett batteri är uppbyggt och fungerar

 

• Lösningar och blandningar (Ke & Bi)

Vi ska lära oss om:

• olika lösningar och blandningar
• vad som menas med en lösning
• hur man kan använda vatten som lösningsmedel
• varför det luktar när färger och klister torkar
• olika metoder som kan användas för att dela upp lösningar
• vad som menas med att "lika löser lika"
• hur man kan få bort olika fläckar från sina kläder
• hur ett reningsverk ser ut inuti och hur det fungerar

 

• Ljud och vår hörsel (Bi, Ke & Fy)

Vi ska lära oss om:

• olika ljud och vad ljud är
• hur ljudvågor kan uppstå
• hur ljud kan ledas och spridas
• ljudets hastighet i olika material
• toner vi kan höra och sådana som vi inte hör
• starka och svaga ljud
• hur man skyddar sin hörsel från starka ljud
• örats delar och vår hörsel
• vad det finns för teknik som kan hjälpa döva och hörselskadade 

• Ljus och vår syn (Bi, Ke & Fy)

Vi ska lära oss om:

• varför vi ser olika saker
• vad som menas med en ljuskälla
• vad som menas med att ljus reflekteras
• hur det går till när det blir skuggor
• olika typer av speglar
• på vilka sätt ljuset kan ändra riktning
• hur olika linser fungerar
• regnbågen och dess färger
• ljus som vi inte kan se
• ögats delar och vår syn

• Människokroppen (Bi, Ke & Fy)

Vi ska lära oss om:

• hur kroppens olika organ ser ut, var de sitter, hur de fungerar och samverkar
• vilken som är kroppens minsta levande byggsten
• hur matspjälkningen är uppbyggd och fungerar
• matens innehåll och vad man bör äta för att må bra
• hur blodomloppet är uppbyggt och fungerar
• hur andningsorganen är uppbyggda och fungerar
• hur kroppen gör sig av med avfall
• skelettet och musklerna
• hur nervsystemet är uppbyggt och fungerar
• sjukdomar och kroppens försvar mot sjukdomar
• beroendeframkallande medel

 

Arbetssätt:

• Läs faktatexter
• Filmer
• Arbetsblad
• Undersökningar och laborationer
• Diskussioner i mindre grupper och i helklass
• Genomgångar
• Individuellt arbete/pararbete

 

Bedömning

Jag kommer att bedöma dina kunskaper och förmågor genom:

• Muntliga och skriftliga förhör,
• Hur du kan följa muntliga och skriftliga instruktioner och utföra övningarna/uppgifterna
• Hur du dokumenterar ditt arbete med skisser, modeller och texter
• Hur du redovisar och utvecklar dina resonemang 
• Hur du bidrar i gemensamma diskussioner och gruppövningar

 

9 sep - 7 okt:  Svampar, lavar och mikroorganismer. s 28-43 

Vecka 45-48: Växter och djur. s.8-27 

7 nov - 11 nov: Magnetism s.44-59

12 nov - 11 dec: El s. 60-81

20 januari - 4 mars: Lösningar s. 82-101.

5  mars - 10 april: Ljud och vår hörsel 

11 april - 3 maj: Ljus och vår syn.

4 maj - 15 juni Människokroppen: - Våra organsystem, kroppen och cellen.