Thailändska frukter

Thaifrukt, eller tropiska frukter från Thailand, är kända för sina unika smaker och hälsofördelar.

 innehåll

Thailändska frukter

Ämne: Modersmål ( thailändska )

Årskurs: 1-6

 

Syfte

 

Syftet med undervisningen är att eleverna ska utveckla sina kunskaper i det thailändska språket genom att lära sig om thailändska frukter, deras namn, utseende och kulturell betydelse. Detta stärker deras förmåga att använda sitt modersmål i vardagliga samtal och att förstå sin kulturella bakgrund.

 

Mål

 

Efter avslutat arbetsområde ska eleverna:

 

1. Kunna namnge minst fem thailändska frukter på thailändska och beskriva deras utseende.

2. Kunna använda dessa ord i meningar samt uttrycka sina tankar om frukterna.

3. Känna till de kulturella betydelser som är kopplade till vissa frukter i Thailand.

 

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att:

formulera sig och kommunicera i tal och skrift

läsa och analysera  och andra texter för olika syften

utveckla förmågan att välja och använda språkliga strategier

lyssna och återberätta i olika samtalssituationer

uttala och betona så att mottagaren förstår

arbeta både självständigt och tillsammans med 

Undervisningens innehåll

Under fyra veckor kommer du att lära dig:

• nya ämnesspecifika ord och begrepp

• att läsa och följa instruktioner

• att läsa och förstå enkla faktatexter om frukt och bär 

• titta film om frukt och bär

• att redovisa olika frukter inför gruppen

• att göra enkla fältstudier och observationer

• att artbestämma frukt, bär 

• hur man gör en fruktsallad

Kunskapskrav för introduktionsklass

• du ska kunna läsa temats faktatexter

• utifrån egna referensramar föra enkla resonemang och relatera till dina egna erfarenheter

• du ska kunna skriva enkla texter med läslig handstil och använda rätt stavning

• du ska kunna söka information ur någon anvisad källa

• du ska kunna formulera svar i tal och/eller skrift så att förståelse för innehållet i faktatexterna framgår

Detta kommer att bedömas:

 

Betygskriterier för arbetsområdet “Thailändska frukter”

 

Betyg         E	Betyg         C	Betyg          A
Eleven kan med stöd namnge minst fem thailändska frukter på thailändska.    -Eleven visar grundläggande förståelse för frukternas utseende och smak, och   kan med viss hjälp använda dessa ord i enkla meningar.   -Eleven deltar i samtal om frukterna och kan beskriva en frukt med hjälp av enkla meningar.   -Eleven visar enkel förståelse för kulturens betydelse, t.ex. att durian är viktig i thailändsk kultur.	Eleven kan självständigt namnge och beskriva minst fem thailändska frukter   och använder ett något mer utvecklat ordförråd i både tal och skrift.   Eleven kan skapa korrekta och sammanhängande meningar där frukternas namn och egenskaper används, både muntligt och skriftligt.   Eleven deltar aktivt i samtal om frukterna och kan uttrycka sina egna tankar och åsikter på ett tydligt sätt.   Eleven har goda kunskaper om kulturens betydelse, och kan t.ex. beskriva vilken symbolisk roll frukter spelar i thailändsk tradition.	Eleven kan säkert och korrekt namnge och beskriva fler än fem thailändska frukter och visar ett utvecklat ordförråd och flyt i både tal och skrift.   Eleven formulerar korrekta och välutvecklade meningar och kan på ett mångsidigt sätt beskriva frukternas utseende, smak och användning.   Eleven deltar mycket aktivt i samtal och diskussioner, där de uttrycker sina åsikter och reflektioner på ett välformulerat och utförligt sätt.   Eleven har djupa kunskaper om kulturens betydelse och kan resonera kring frukternas kulturella och symboliska roll, samt koppla dem till egna erfarenheter och kulturella perspektiv.