9 Energi

Genomförande Vi kommer att ha genomgångar, se filmer, läsa texter, svara på frågor och göra gemensamma övningar. Arbetsområdet avslutas med ett skriftligt prov som gäller begrepp och förklaringsmodeller. Språkliga mål Du ska lära dig flera nya begrepp. Under arbetets gång kommer du att få begreppslistor samt visst bildstöd till ögat och örat.

Innehåll

Mål

Du ska kunna:

• diskutera och ta ställning i frågor som rör energi, samhälle och miljö.
• förklara energiprincipen; energi kan varken skapas eller förstöras, utan bara omvandlas mellan olika former.
• beskriva energiomvandlingar vid olika händelser.
• beskriva och förklara hur några olika energikällor fungerar och resonera om deras för- och nackdelar

Undervisning

• Genomgångar
• Arbete med uppgifter i boken
• Inlämningsuppgifter
• Fördjupningsarbete

Så här visar du dina kunskaper

• Fördjupningsarbete om energikälla
• Prov Energi 

 

Centralt innehåll:

• Energins flöde och oförstörbarhet samt olika energislags kvalitet. Olika ty­per av energikällor samt deras för- och nackdelar för samhället och miljön.
• Några instrument för att mäta fysikaliska storheter, till exempel kraft och ström. Användning av mätvärden i enkla beräkningar, till exempel beräk­ningar av densitet och hastighet.
• Sambandet mellan undersökningar av fysikaliska fenomen och ut­veck­lingen av begrepp och förklaringsmodeller. De fysikaliska förklarings­modeller­nas historiska framväxt, användbarhet och föränderlighet
• Informationssökning, kritisk granskning och användning av information som rör fysik. Argumentation och ställningstaganden i aktuella frågor som rör energi, teknik och miljö.
•  
•  
•