Musikteori 9

Grundläggande introduktion till musikteori.

Höstterminens teori i musik

 

Vad ska jag lära mig? (Lärandemål)

I det här avsnittet får du lära dig grundläggande musikteori genom att förstå var noterna ligger på notlinjerna och var du hittar dem på instrumenten, noternas värde och rytmerna i melodin. 

I undervisningen kommer vi att gå igenom grundläggande musikteori, olika verktyg och byggstenar i musiken som man kan använda sig av när man musicerar och komponerar musik. Vi kommer lära oss om och arbeta praktiskt med musiksymboler och notsystem, noter, rytm, klang, och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder och taktarter som byggstenar för att musicera och komponera musik i olika genrer med varierande instrument.

Hur ska jag visa det? (Bedömning)

Du är delaktig i alla moment under lektionerna samt visar mig att du kan spela melodier på egenhand efter noter. Vi avslutar denna del med ett teoriprov.

 

Hur ska vi nå dit? (Planering och hänvisning till material)

Du kommer att få undervisning om grundläggande funktionerna i notsystemet. Material vi i huvudsak utgår från är häftet "Musikaliska byggstenar"

Vi kommer även att gå igenom och öva på att hitta pianots toner och hur man bygger dur och mollackord. Materialet för detta är "Piano och ackord".

Det finns även interaktiva övningar för att träna på noter och pianotoner

INTRODUKTIONSFILM OM MUSIKLÄRA

FILM OM NOTVÄRDEN

https://youtu.be/PIXrJZQxf2A 

Musikskolan - Notsystem och notvärden (youtube.com) 

MATERIAL

Musiklära notvärden

Rytmövningar

Musiklära sammanfattning

Melodiövningar

Piano och ackord

Övningar och uppgifter

Komponera rytmer

 

Pricka in rätt noter
https://www.musictheory.net/exercises/note/brwyrybynyyygb

Vilken ton är det på pianot? 
https://www.musictheory.net/exercises/keyboard/y9dyyynbykb

Spela pianotoner och ackord
virtuellt piano

 

Musikteori - övningar

https://www.musikteori.com/ovningar/ 

 

Öva notvärden, toner och taktarter
teori-quiz

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Rytmisk och melodisk improvisation med röst, rörelse och instrument med utgångspunkt i musikaliska byggstenar.
• Komposition i olika genrer, till exempel visor, ljudkompositioner och låtar.
• Ackord-, melodi-, bas- och slagverksinstrument samt digitala verktyg för musicerande och musikskapande.
• Musikaliska byggstenar: puls, rytm, tempo, taktarter, klang, tonhöjd, dynamik, fraser, perioder, musikalisk form, ackord, ackompanjemangsmodeller och basgångar.
• Musiksymboler, grafisk notation, ackordbeteckningar och grundläggande notkännedom.

Kriterier

• Eleven musicerar och genomför sina sång- och spelstämmor med viss säkerhet. Dessutom anpassar eleven sitt musicerande i huvudsak till det musikaliska sammanhanget och musikens karaktär.
• Eleven musicerar och genomför sina sång- och spelstämmor med relativt god säkerhet. Dessutom anpassar eleven sitt musicerande väl till det musikaliska sammanhanget och musikens karaktär.
• Eleven musicerar och genomför sina sång- och spelstämmor med god säkerhet. Dessutom anpassar eleven sitt musicerande mycket väl till det musikaliska sammanhanget och musikens karaktär.

Uppgifter

Rytmövningar

Rytmövningar.pdf

Instuderingsfrågor till Musiklära och Notvärden.

Hur många notlinjer finns det?

Vad använder man en paus till?

Vilken funktion har en klav i notsystemet? och vilka klavar finns det?

Vilka toner är med i en C-durskala?

Till vad används benämningen BPM i musik?

Vad betyder bokstäverna BPM?

Vad menar man när man skriver ett # till höger om ett tonnamn, ex. A#

Vad menar man när man skriver ett b till höger om ett tonnamn, ex. Ab

Vad är det för skillnad på fasta och tillfälliga förtecken?

Vad menas med en oktav?

Vad menas med taktart?

Hur många pulsslag går det på en:

A: halvnot

B: helnot

C: fjärdedelsnot

D: åttondelsnot

Hur är ackord uppbyggda?

Vad är det för skillnad på Dur och Moll?

Vad är dynamik?

Musikaliska byggstenar

Musikaliska-byggstenar-7-9-Arbetshafte-rev-febr-2024.pdf