<a name="_GoBack"></a>L&auml;rm&aring;l - Vad ska vi l&auml;ra?
&nbsp;
1. Kunna skriva en dagboksanteckning&nbsp; som ber&auml;ttar om vad du har gjort i helgen&nbsp; &nbsp;
  
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt; vertical-align: baseline;">Jag kan skriva minst tio meningar med l&auml;slig handstil&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">Jag kan skriva fullst&auml;ndiga meningar. Jag b&ouml;rjar med stor bokstav och avslutar med punkt.&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">Jag kan b&ouml;rja meningar med varierande ord&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">Jag kan skriva minst en mening d&auml;r jag beskriver milj&ouml;&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">Jag kan skriva minst en mening d&auml;r jag beskriver k&auml;nslor&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">Jag kan anv&auml;nda r&auml;tt tempusform&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; margin-bottom: 12pt; vertical-align: baseline;">Jag kan stava r&auml;tt&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
2. Kunna l&auml;sa och redigera en text 
&nbsp;
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">Jag kan redigera/bearbeta min egen och andras texter</li>
</ul>
&nbsp;
Undervisning - Hur ska vi arbeta?
Vi kommer att arbeta under hela l&auml;s&aring;ret. Du skriver en text varje vecka. 
Arbetet genomf&ouml;rs enskilt och i par. F&ouml;rst skriver du din egen text. Sedan byter du dagboken med din axelkompis/&ouml;gonkompis och l&auml;ser den. Du r&auml;ttar kompisens text och l&auml;mnar tillbaka dagboken. Till slut redigerar du den egna texten efter kompisens tips.  
Bed&ouml;mning - Hur kommer det h&auml;r att bed&ouml;mas?
&nbsp;
Du bed&ouml;ms utifr&aring;n ovann&auml;mnda l&auml;rm&aring;l fyra g&aring;nger under l&auml;s&aring;ret. 
Veckor: 43, 50, 15 och 21&nbsp;
Bed&ouml;mningen utg&aring;r ifr&aring;n:&nbsp;
&nbsp;
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin-top: 12.0pt; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;">dina texter&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="margin-top: 12.0pt; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;">respons som du har ger till din kompis&nbsp;&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
<h2 style="font-family: Circular, Helvetica, 'Arial Unicode MS', Arial, sans-serif; white-space: normal; box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 16px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-weight: 500; font-stretch: inherit; font-size: 24px; line-height: 35px; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; vertical-align: baseline; color: #333333; -webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: #ffffff;">&nbsp;</h2>
<h2 style="font-family: Circular, Helvetica, 'Arial Unicode MS', Arial, sans-serif; white-space: normal; box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 16px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-weight: 500; font-stretch: inherit; font-size: 24px; line-height: 35px; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; vertical-align: baseline; color: #333333; -webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: #ffffff;">Kopplingar till l&auml;roplanen</h2>

Svenska

När du använder denna mall, gör så här:  
Ta en kopia på mallen.  
Döp till arbetsområdets namn  
Koppla till rätt ämnen i Lgr11  
Välj vilka årskurser den ska användas för.   
Spara utkast.  
Börja skriva.  
Publicera när du är klar.  

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå och tolka ord, begrepp och texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, både det direkt uttalade och sådant som är indirekt uttryckt.

Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkliga strukturer och normer. Meningsbyggnad, med huvudsatser, bisatser och skiljetecken samt textbindning med hjälp av sambandsord. Stavning, ords böjningsformer och ordklasser.

Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Att skriva dagbok

Matriser i planeringen

Uppgifter