Innehåll och grovplan GYAR Kriminologi

Gymnasiearbete med inriktning kriminologi, 100p. I gymnasiearbetet ska du visa att du kan arbeta vetenskapligt och därmed är redo att studera vidare efter gymnasiet. Ett godkänt gymnasiearbete är ett krav för att du ska få ut din examen.

Gymnasiearbete samhällsprogrammet 100p

I gymnasiearbetet ska du visa att du kan arbeta vetenskapligt och därmed är redo att fortsätta studera efter gymnasiet. Ett godkänt gymnasiearbete är ett krav för att du ska få ut din examen.

 

Skolverkets krav på ditt gymnasiearbete styrs av examensmålen på samhällsprogrammet. Du ska visa att du är förberedd för högskolestudier inom i första hand det samhällsvetenskapliga området. Arbetet ska utföras genom att du formulerar en frågeställning planerar, genomför och utvärderar ett större arbete som utgår från centrala kunskapsområden inom programmet.

 

Gymnasiearbetet ska genomföras i en skriftlig rapport med en kort sammanfattning på engelska. Du ska också presentera och diskutera ditt arbete muntligt samt ge respons på andra gymnasiearbeten. Den muntliga redovisningen sker i form av en opponering. Opponering innebär att du går igenom en annan elevs uppsats och presenterar både positiva och negativa synpunkter på ett sakligt och konstruktivt sätt. Någon gör i sin tur samma sak med ditt arbete. Därefter går du igenom ditt arbete igen och gör de eventuella förändringar som behövs.

 

Du ska bygga ditt gymnasiearbete på en teoretisk undersökning av befintlig vetenskaplig litteratur. Ditt arbete ska även innehålla en undersökning, t ex en enkät, intervjuer, observationer eller experiment.

 

Du kan få antingen E eller F på ditt gymnasiearbete.

 

Grovplan

Vecka	Lektionsaktivitet	Ev anmärkning
33	Intro HUMHUM/ GYAR Arbete med idéskiss
34	Informationssök med bibliotekarie Torsdag: CHJE/ GOJO Fredag: BAMA/ ANSO	Idéskiss lämnas i teams senast 19/8 23.59
35	Tid för informationssökning och inläsning (Använd bibliotekets sida för tillgång till olika databaser)  Genomgång den vetenskapliga uppsatsen (exempel teoriavsnitt, formalia) Genomgång Harvardsystemet	Respons från handledare på idéskiss
36	Tid för informationssökning och inläsning (Använd bibliotekets sida för tillgång till olika databaser)
37	Arbete med syfte, frågeställning, teori
38	Fortsatt arbete med teoriavsnittet Genomgång metod och olika metoder (intervju, enkät, experiment, observation, textanalys)
39	Indelning i responsgrupper	Obligatorisk delning av GYAR med responsgruppen: Syfte, frågeställning, teoriavsnitt kort beskrivning av metod och påbörjad källförteckning Alla i responsgruppen ska ha läst varandras arbeten till v. 41
40	Tid att arbeta med respons
41	Diskussioner i responsgrupper	Alla förväntas ge konstruktiv kritik inom responsgruppen +handledare
42	Arbete och handledning	Intervjufrågor/ enkät/ observationsschema klart
43	Arbete och handledning	Feedback på intervjufrågor/ enkät/ observationsschema
44	LOV	LOV
45	Genomgång resultat Arbete och handledning+göra undersökning
46	Arbete och handledning
47	Genomgång analys, diksussion, avslutning Arbete och handledning
48	Arbete och handledning+dela med varandra i responsgruppen	Obligatorisk delning av GYAR med responsgruppen
49	Arbete och handledning/ responssamtal	Resultat helt klart+påbörjat analys Feedback av handledare och kompisar
50	Arbete och handledning/ responssamtal	Feedback av handledare och kompisar
51	Arbete och handledning
52-2	LOV	LOV
2	Arbete och handledning
3	Arbete och handledning
4	Arbete och handledning
5	Arbete och handledning
6	Arbete och handledning	Inlämning av det färdiga GYAR fredag 7/2 23.59
7	Genomgång av opponering	Opponeringsschema delas ut
8	LOV	LOV
9	Arbete inför opponering
10	Arbete inför opponering
11-13	Opponeringar	Två veckor efter opponering ska GYAR lämnas in slutglitigt