La primera visita a Perú

Utdrag ur kursplanen:

Genom undervisningen ska eleverna ges möjligheten att utveckla an allsidig kommunikativ förmåga. Denna förmåga innebär:

att förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter
att kunna formulera sig och samspela med andra i tal och skrift
att kunna använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda .
att kunna anpassa språket efter olika syfte, mottagare och situation.
att kunna reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Centralt innehåll för kursen:

När du arbetat klart med detta arbetsområde skall du ha kunskaper om:

Kommunikationens innehåll:

Ämnes område som är välbekanta för eleverna
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och område där språket används.

Lyssna och läsa- reception:

Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
Muntligt och skriftligt information.
Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter.
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion.
Olika sätt att söka och välja texter och talat språk från internet och andra medier.
Hur ord och fasta språkliga uttryck används i texter och talat språk i olika situationer.
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.

Tala, skriva och samtala- produktion och interaktion:

Presentationer, instruktioner, meddelande, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till.
Språkliga strategier för att delta och bidra till samtalet.
Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

Det innebär att du efter avslutad arbetsområde ska ha kunskap om följande:

Studiematerial:

Material som du får av din lärare via Classroom – t.ex. presentationer, begrepp, länkar och andra uppgifter.

Arbetssätt:

Du deltar aktivt både skriftligt och muntligt på genomgångar.
Du gör de uppgifter som ingår i kursen enligt planeringen.
Du tar ansvar för ditt arbete genom att följa planeringen och använda materialet du fått.

Bedömning:

Buena suerte!!!

///Ann, Elena, María y Sandra