5 års grupp Pusselbiten

Grupp för barn på Pusselbitens förskola födda år 2019, med syfte att skapa samhörighet för barn i samma ålder samt förberedelse inför förskoleklass

 

En stor grupp på 16 barn , där 3 barn är helt nya på förskolan, några har det senaste året kommit till Sverige.

Vi kommer att använda bildstöd och Takk för att förtydliga innehåll och aktiviteter.
Barnen är motiverade för att delta i 5-årsgruppen, den ger dem nya möjligheter till utforskande.

Gemensam förberedelse för åldersgruppen inför övergången till förskoleklass.

Vi önskar se att barnen kan umgås och samspela i en åldershomogen grupp.

Ge barnen möjlighet att träna på att ta instruktioner av barn och andra vuxna. 

Öva på redan befäst kunskap i annan miljö.

Vi träffas varje tisdag kl.9.00 vid grillringen för gemensam start där vi berättar vad vi ska göra under tillfället.

• Gemensamma planerade regellekar
• Lämna förskole gården tillsammans, besöka olika miljöer i närområdet
• Öva lyssna/förstå instruktioner :
• Förstå VAD jag ska göra
• Förstå HUR jag ska göra
• Förstå NÄR jag ska göra
• Besöka skolgården: prata om skolgård ,rast, elev mm
• En gång under läsåret får barnen vara en förmiddag i förskolans kök tillsammans med våra kockar.
• Vi åker skridskor efter jul uppehållet ett antal gånger.
• Efter varje tillfälle gör vi en gemensam avslutning där vi reflekterar kring det vi gjort.

Våra val av aktiviteter innehåller exempelvis övningar i kommunikation, reflektion, demokrati, respekt för andra,  matematik, naturvetenskap. Aktiviteterna är kopplade till förskolans läroplan.

 

 

Läroplansmål

Läroplan

• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är med rörelse och att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.