PODDbok

Vi kommer att använda din PODDbok när vi vill säga dig något.

Du kommer att ha med dig din PODDbok i väskan på rullstolen vid förflyttningar.

Den kommer att ställas fram och finnas inom räckhåll. 

Vi kommer att använda din PODDbok vid flera tillfällen under skoldagen.

Vi kommer mest att använda sida 1 (a-b).

Vi personal kommer att välja att använda hålet eller att hålla PODDboken framför oss så vi kan titta tillsammans. 

Vi personal börjar med att säga "(jag) vill säga något"

Sedan säger vi: "(jag) tittar på boken"

Vi personal kommer att kommentera muntligt de följande stegen samtidigt som vi gör dem tillsammans.

1. ”(jag) tittar runt (tills jag hittat det jag vill säga)”

2. ”(jag) tittar på dej”

3. ”(jag) tittar på det jag vill säga”

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att uttrycka sig och kommunicera i olika sammanhang,
• förmåga att tolka olika texter och andra former av kommunikation, och
• förmåga att söka information från olika källor.

Kriterier

• Eleven kommunicerar om elevnära ämnen och initierar och avslutar kommunikationen. Eleven uttrycker avsikter och tolkar andras uttryck samt deltar i att kommentera, beskriva och berätta i olika sammanhang. Eleven deltar i skrivrelaterade aktiviteter.