Slutarbete Åk 6

Slutarbete i Bild åk 6 Utifrån din dikt med budskap som du gjort i svenskan ska du skapa ett tredimensionellt arbete med flera olika tekniker och material. Budskapet i dikten och i ditt arbete i bild ska vara detsamma. Du ska välja ditt eget tillvägagångssätt och under ditt arbete prova olika lösningar.

Slutarbete Bild

Målet med undervisningen är att...

• du ska visa din förmåga att kommunicera med bilder och förmedla ett eget budskap
• du ska visa din förmåga att skapa med olika tekniker och material
• du ska visa din förmåga att välja handlingsalternativ och utveckla dina idéer
• du ska visa hur bild kan kopplas till dina egna erfarenheter

 

Undervisningens innehåll

Vad?

Du kommer att:

• Skriva en dikt med uttryck av ett eget budskap 
• Göra ett verk på bildlektionen med samma budskap som dikten
• Göra en skiss med egen ide
• Arbeta med olika verktyg, material och tekniker
• Driva ditt eget arbete framåt
• Återbruka material
• Samtala om dina egna och andras verk 
• Göra din egen bedömning av ditt arbete                                                                  

 

Detta kommer bedömas

Jag kommer att bedöma:

• din förmåga att kombinera olika bildelement och uttrycksformer.
• din förmåga att framställa bilder med olika verktyg, material och tekniker.
• din förmåga att utveckla idéer och tillvägagångsätt.
• din förmåga att formulera och välja handlingsalternativ
• din förmåga hur du beskriver bilders innehåll och funktion

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt utifrån syftet med bildarbetet, och
• förmåga att analysera samtida och historiska bilders innehåll, uttryck och funktioner.

Centralt innehåll

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Återanvändning och bearbetning av bilder, till exempel i kollage och bildmontage.
• Fotografi, film och annat digitalt bildskapande samt redigering av fotografi och rörlig bild.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg och material för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, arbete med rörlig bild och digital bildbehandling.
• Bilder ur elevernas visuella kulturer som gestaltar identitet, grupptillhörighet och normer.
• Hur bilder påverkar och förmedlar budskap. Ord och begrepp för att kunna samtala om bilders innehåll, uttryck och funktioner.