Fritt broderi

Du ska repetera och fördjupa din förmåga att brodera. Du väljer vilket/vilka stygn du broderar, t.ex stjälkstygn, efterstygn, kedjestygn, plattsöm. Du väljer själv vad ditt broderi skall bli, t.ex tavla eller ett motiv på din sypåse. Du väljer bland färdiga motiv eller designar ett eget motiv/mönster.

Fas 1 : (Hur vi bygger upp kunskap, information och pedagogiskt engagemang genom verklighetsförankring med gruppen för ämnesområdet. Övningar, synliggörande av förkunskaper, kooperativa metoder, beskrivning av metoder för före, under och efter text.)

• Film - broderiväv https://slojdlexikon.nu/textil/material/till-broderi/tyg-broderi

• Begrepp - broderiväv, broderigarn, broderinål, skiss, överföringspapper, stjälkstygn, efterstygn, kedjestygn, plattsöm, loggbok, reflektera

• memory - broderistygn

• film - loggbok

• Film - olika broderistygn

• Varför skriver vi loggbok i slöjden - koppla till centraltinnehåll och kunskapskrav

Fas 2 :  (Hur vald/a mål och genretext/er modelleras och dekonstrueras. Typ av exempeltexter som skall användas, vilken struktur och språkliga drag som är i fokus. Synliggöra syfte.)

• Gå igenom loggbokens struktur/frågor
•  

 

Fas 3 : (Hur vi gemensamt arbetar med och konstruerar tillsammans för att förstå vald genre och uppnå arbetsområdets mål samt med vilken/a metod/er.)  

• Skriver planering tillsammans i loggbok

Fas 4 : (Bedömningsformer- vad du bedöms utifrån och hur. Formulering av mål som skall uppnås.) 

• Du ska skapa ett eget eller rita av ett motiv som du för över till broderiväv
• Du ska brodera ditt broderi med efterstygn, stjälkstygn, kedjestygn eller plattsöm
• Du reflekterar över ditt arbete i loggboken, vad som har gått bra och vad som har gått mindre bra.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Undersökande av olika materials egenskaper och användbarhet i det egna slöjdarbetet.
• Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor för det egna skapandet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.
• Resurshushållning genom återbruk av material.