Biolog: Vad är liv?

Du kommer att lära dig vad organismer är och vem Carl von Linné är.

Biologi Vad är liv?

Årskurs och tidsperiod:

Årskurs: Åk 6 Tidsperiod: 34–36

Övergripande mål från läroplanen:

Kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga kunskaper för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv, Kan använda såväl digitala som andra verktyg och medier för kunskapssökande, informationsberarbetning, kommunikation och lärande, Kan lära, utforska och arbeta bade självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga Har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället.

Syfte - ämnesspecifika förmågor som eleverna ska utveckla genom undervisningen:

Kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen, Förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa. Förmåga att genomföra systematiska undersökningar

Centralt innehåll

Natur och miljö Vad är liv och hur livets utveckling kan förklaras med evolutionsteorin. Biologisk mångfald och arganismers anpassningar till miljön. Hur djur, växter och svampar kan identifieras och grupperas på ett systematiskt sätt, samt namn på några vanligt förekommande arter.  Systematiska undersökningar och granskning av information Några upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.

 

Lärandemål

Berätta hur celler i levande organismer som människor är byggt Ge exempel på olika organismer. Organismer som är levande och icke-levande Veta vem Carl von Linné är och hans arbete Veta hur olika levande organismer delas in och även få testa på det.  Ge exempel på några skillnader mellan djur, växter och andra organismer.

 

Ämnesspecifika ord och begrepp

Systematisera Art Cell Organism Avfallsämnen  Domän

 

Arbetssätt (Här beskriver du hur eleverna ska få till sig kunskaperna)

Vi kommer att arbeta med digitala läromedlet på Gleerups portal.  Vi kommer läsa och lyssna på texter  Se filmer  Samtala och diskutera i mindre grupper och helklass Svar på frågor Träna inför prov

 

Anpassningar på gruppnivå (Här beskriver du hur anpassningar ser på gruppnivå)

Alla elever har tillgång till talsystems till alla texter och uppgifter Alla elever har tillgång till översättning från olika språk.  Alla elever har tillgång till en lättläst text. Alla frågor inför provet kommer att gå igenom.

 

Formativ bedömning (Hur sker den formativa bedömningen?) (Avstämningar. Kamratrespons mm)

Avstämmningar (exit ticket, shout it out & muntliga) Med andra ord Klassrumsdiskussioner

Summativ bedömning (Hur ska eleverna visa sina kunskaper i slutet av arbetsområdet?)

Skriftligt prov: Vad är liv?