Tema Vatten

Vatten finns överallt i naturen och i oss själva. I det här arbetsområdet kommer vi att lära oss mer om vattnets egenskaper, vattenrening, vattnets kretslopp och varför det är så viktigt att vi är rädda om vattnet på jorden.

När vi arbetat klart med tema vatten ska du känna till och kunna:

• hur en vattenmolekyl är uppbyggd
• vattnets egenskaper
• vattnets tre faser (is-vatten-vattenånga)
• vattnets kretslopp
• begreppet ytspänning
• skillnaden mellan sötvatten, saltvatten och bräckt vatten
• hur vattenrening går till 
• principen för ett avloppsreningsverk
• Kunna utföra undersökningar och enkla experiment med vatten och dokumentera dessa

Så här kommer vi att arbeta:

• Studiebesök på Pumphuset 
• Genomgångar och diskussioner
• NO texter
• Skriva förklarande texter och dikter om vatten
• Filmer
• Informationssökning på nätet
• Hypotes, experiment och undersökningar med vatten 

Bedömning

Du visar dina kunskaper genom:

• Diskussioner, genomgångar och arbete under lektionstid. 
• Experiment och undersökningar och dokumentation av dessa.
• Skapa en Power Point presentation om vatten i slutet av arbetsområdet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,
• kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen,

Centralt innehåll

• Några blandningar och hur de kan delas upp i sina olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
• Vattnets olika former: fast, flytande och gas. Avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
• Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.