"Värsta bästa nätet" av Maria Dufva

Under hela läsåret kommer vi att arbeta med Maria Dufvas bok Värsta bästa nätet. Den är en guidebok för barn om det härliga men ibland farliga livet på internet. Vi kommer att läsa texterna i boken och diskutera dilemmana tillsammans i klassen.

Under det här arbetsområdet ska du visa att du kan: (kriterier för bedömning och betyg)

Sker kontinuerligt under arbetets gång, genom:

• • • Vara delaktig i samtal och diskussioner kring de olika frågeställningarna om internet 
    • Känna till vad lagen säger om vad som är tillåtet på internet
    • Känna till dina rättigheter och skyldigheter på internet
    • Veta vad du kan göra för att undvika obehagligheter och brott på internet genom att agera ansvarsfullt
    • Känna till de begrepp som rör området
    • Argumentera muntligt och skriftligt   

Det kommer du att få visa genom att: (bedömning)

• Delta aktivt vid genomgångar och diskussioner.
• Samtala om bekanta ämnen och framföra sina åsikter
• Läsa olika typer av texter med flyt och använda lässtrategier
• Resonera om texters budskap och beskriva sin upplevelse av texter

Du kommer att få lära dig: (centralt innehåll)

• Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier.
• Hur sexualitet och könsroller framställs i medier och populärkultur.
• Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.
• Hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.
•  

Hur ska vi lära oss detta? (undervisning)

• Genom gemensam och enskild läsning av boken "Värsta bästa nätet".
• Genom gemensamma diskussioner som handlar om det vi läst.
• Genom att titta på film. 
• Ta ställning och framföra sina åsikter.