Svenska som andraspråk 1, EK24a/Ek24b

Välkomna till Svenska som andraspråk 1! En kurs där vi fördjupar och utvecklar våra kunskaper i och om det svenska språket.

Välkomna till Svenska som andraspråk 1!

Om planeringen som är skriven i tabellformat inte syns så klicka på denna länk för att öppna upp den i separat dokument.

Övergripande planering för Svenska som andraspråk 1

Tema 1: Presentation och tvåspråkighet Fokus: Lära känna varandra. Läsa och skriva språkliga självbiografier. Ord och grammatik. Examination: Språklig självbiografi muntligt och skriftligt.

Tema 2: Romanläsning Fokus: Läsning av romanen En Ocean av Kärlek eller Ondskan är en blond pojke. Diskussioner. Reflektion och analys.  Examination: Boksamtal veckovis. Skrivuppgift i Digiexam.

Tema 3: Språklig variation Fokus: Förståelse för den språkliga mångfalden i Sverige. Förståelse för begrepp såsom dialekt, etnolekt, kronolekt, sociolekt/fackspråk och metafor. Examination: Gruppdiskussion. Skrivuppgift.

Tema 4: Argumenterande text  Genomgång av hur en argumenterande text ser ur. Träningsuppgifter. Examination: Argumenterande skrivuppgift i Digiexam.

Tema 5:  Noveller och poesi på temat “relationer, kärlek och vänskap” Fokus: Ta del av texter från författare från olika länder och tider. Förståelse för att hur vi använder språket påverkar hur det uppfattas (klang, nyans). Sammanfattning, refererat och källhänvisning. Examination: Sammanfattande text och referat. Myter från olika delar av världen - muntlig presentation Presentera en dikt. Skriva en egen dikt.

Tema 5: Språkets betydelse för arbete och studier Fokus:  Repetition av formellt och informellt språk Att skriva en platsansökan med meritförteckning Examination Utredande text

Lektionsplaneringen för ht-24 hittar ni via denna länk

Resurser:

www.svenska.se

www.synonymer.se

https://lexin.nada.kth.se/lexin/ 

Väl mött,

Pauliina Turunen Johansson 

[e-mail]

Uppgifter

Insändare

I denna inlämningsuppgift kommer ni få era "poäng" på era insändare och en kort kommentar till poängsättningen/bedömningen.

SVA1 - Muntligt argumenterande tal

Denna lektion ska hälften av er redovisa era muntliga tal som ni förberett innan lovet.

Ni ska vid redovisningstillfället vara redo att:

• framföra ett 4 minuter långt tal
• ha stödord så att ni kan prata, INTE läsa
• ha en power-point som stödjer publiken och dig

Frågor? Maila mig på [e-mail]

SVA1 - Läsförståelse (utprövningsprov)

Hej!

I denna uppgift får ni era poäng från läsförståelsetesten som ni gjorde vecka 10 (utprövningstexterna som kan bli framtida NP).

Maxpoängen var 24.

SVA1: Skriftlig argumentation

Ni kommer på lektionstid skriva en argumentation i DigiExam. Detta blir ett viktigt underlag inför er muntliga argumentation v.17.

Ni ska visa att ni kan följa den argumenterande textens mall med:

• Rubrik/tes
• Inledning där tesen upprepas
• Argument
• Argument
• Motargument
• Argument
• Avslutning med en uppmaning till läsarna/åhörarna.

Ni ska även visa att ni kan:

• skriva sammanhängande text med gott språkbruk

Till skrivtillfället får ni ha med stödord och källor, så att ni kan använda er av exempelvis faktargument, exempelargument och auktoritetsargument på ett bra sätt.

SVA1: Språksociologi skriftligt

I denna uppgift kommer du att få respons på din skriftliga text inom språket språksociologi som du skrev fredagen den 14/2-25

SVA1: Förberedd gruppdiskussion om Språksociologi

Torsdagen den 30/1 kommer ni att få visa era kunskaper om språksociologi i gruppdiskussioner. Inför dessa diskussioner bör ni läsa igenom era anteckningar om språksociologi gällande:

-dialekter

-kronolekter

-sexolekter

-idiolekter

-etnolekter

-skillnader mellan formellt och informellt språk

-kroppsspråk

-olika situationer kräver olika språk

-bildspråk i form av metaforer och liknelser

-fint och fult språk, finns det

-kommunicera effektivt

Ni kan även repetera genom att läsa s.35-43 i er kursbok Svenska som andraspråk 1

Språklig variation 24_25.pdf

SVA1: Reflektionsuppgift om min språkanvändning

I denna inlämningsuppgift kommer ni få en kort respons på era skrivuppgifter skrivna idag den 28/11-24 på lektionstid.

Ni får gärna lämna in uppgiften på en gång, så att den försvinner från ert flöde i Unikum och jag blir påmind om att jag ska ge er respons!

Tack på förhand,

Pauliina

SVA1 Lektionsuppgift: Filmrecension av Suffragette

Hej!

På torsdageftermiddagen den 5/12, v.49, kommer vi att gå och se filmen Suffragette på Bion här i Katrineholm. Veckan därpå, vecka 50, kommer ni att få skriva en filmrecension på filmen. Exakta frågor och innehåll får ni reda på vid skrivtillfället, men viktigt att ni är tittar aktivt på filmen på bion, så att ni kan redogöra för viktiga händelser.

Väl mött,

Pauliina

SVA1: Skrivuppgift utifrån romanläsningen

Veckorna 37-42 kommer vi att ta oss an den första romanen i kursen.

Vi kommer att använda lektionstiden på torsdagar till att läsa boken. Ni har möjlighet att under tiden svara på de frågor som finns förberedda inför bokdiskussionen som vi har onsdagar. Jag kommer hinna med två grupper varje onsdag och en grupp kommer att få diskutera själva. När man inte diskuterar boken ska man göra veckans uppgift, t ex "Sia om vad som kommer ske framåt" eller "Skriva två citat från veckans sidor med korrekt källhänvisning och egen kommentar".

Arbetet avslutas med en enskild skrivuppgift. Ni kan inte förbereda er inför skrivuppgiften på annat sätt att läsa boken, delta aktivt i diskussionerna och ställa frågor på det du tycker är otydligt. Förberedelserna kommer med andra ord i stort sett ske i klassrummet, men om man inte hunnit läsa sina 50 sidor under lektionen måste man läsa dessa hemma inför seminariet.

Frågor?

Maila mig på [e-mail]

Ondskan är en blond pojke.pdf

En ocean av kärlek av Tahereh Mafi (1).pdf

Min språkliga självbiografi

Denna text skrevs i Digiexam vecka 35 och har nu rättats. Ni kommer att få läsa igenom och korrigera era texter språkligt nästa torsdag, men redan nu ska ni få lite resons på er skrift!

SVA1 skrivuppgift "En sista reflektion"

Kursen SVA1 avslutas med en skrivuppgift i Digiexam.

Den exakta frågeställningen till uppgiften får ni på plats i klassrummet. Ni får ett lektionstillfälle på er att skriva texten som ska vara mellan 300-700 ord.

Väl mött,

Pauliina

SVA1 - Muntligt argumenterande tal

Från och med vecka 17 kommer vi att jobba med olika sorters argumenterande texter:

• insändare
• debattartiklar
• argumenterande text/tal

Området examineras två gånger. Vid det första tillfället skriver i en insändare på lektionstid. Insändaren kommer att bedömas av mig för svenskan och av Niklas/Josefin för företagsekonomin.

Vid det andra tillfället examineras ni ett muntligt argumenterande tal. Ni ska då visa att ni har kunskaper om hur en argumentation är uppbyggd samt:

• tala inför grupp (manuskort får användas)
• framföra en argumentation så att er tes, era argument och ev. motargument tydligt framgår.
• förbereda och använda en power-point/presentation i er presentation

Skrivuppgift "Musik" i Digiexam

Ni kommer att skriva en mindre uppgift på temat "Musik" där ni visar att ni kan

• källhänvisa korrekt i löpande text
• ni kan utnyttja andra text i er egen produktion
• ni självständigt kan formulera en passande text till situationen (situationsanpassad och mottagaranpassad text)
• ni kan använda ett korrekt språk gällande grammatik och ordval.

SVA1, läsförståelse

Vecka 12 kommer vi att göra Skolverkets utprovningsprov för B-delen som innebär läsförståelse. Vi tränar inför detta vecka 11 genom att läsa exempeltexter som ni kommer få resultat på i samband med lektionen.

Till provet behöver ni inte förbereda er på något speciellt sätt, eller ha med något, utan jag som lärare har med provpapper, pennor och sudd. Ni ska bara komma och göra ert bästa.

Dikt

Idag den 7/3 presenterade ni era dikter som ni förberett på lektionstid.

Uppgiften utgår från kriterierna som kräer att ni ska kunna:

- skriva olika typer av texter som är sammanhängande och begripliga och i huvudsak följer normerna för den valda texttypen.

- Ordförrådet, uttalet och den grammatiska behärskningen är tillräckligt goda för att den muntliga kommunikationen inte ska hindras annat än i undantagsfall.

SVA1 - muntlig redovisning av en myt

Den 15 februari kommer ni att muntligt redovisa en nyt från ert hemland. I anförandet ska ni tänka på att:

1. Ha en inledning som fångar publiken.
2. Tydligt presenterar myten, eller delar av myten så att publiken förstår dess poäng/vad den vill förmedla/lära.
3. Avsluta med dina egna tankar. Varför valde du den här myten? Vad betyder den för dig? Gillar du den eller inte? Varför/varför inte?

Obs! Tönk på att ni måste stödja er redovisning på något sätt, t ex en bild, en pp eller ett word-dokument som ni visar på tavlan.

Förberedelserna sker på lektionstid.

Muntligt seminarium SVA 1

Området Språksociologi/språklig variation examineras torsdagen den 14/12 på lektionstid genom ett muntligt seminarium (diskussion). Vi samlas i lektionssalen och delar in oss i 2-3 grupper och påbörjar sedan examinationerna.

Vi jobbar med området språksociologi veckorna 45-49 och fokuserar på:

• dialekter
• kronolekter
• sociolekter och yrkesspråk
• etnolekter
• idiolekt
• sexolekt
• kroppsspråk
• bildspråk i form av metaforer och liknelser
• "fint och fult språk"
• "effektiv kommunikation"

Materialet utgår från s.33-43 i vår lärobok "Svenska som andraspråk 1" och utdrag från boken "Text och tal". Dessa utdrag finns i planeringen i Google Drive.

Att kunna på examinationen v.49.pdf

SVA1: Skolverkets utprovningsmaterial, delprov C

Nu vecka 5 skriver ni Skolverkets utprovningsmaterial, delprov C. Era texter kommer att skickas in till Skolverket, men även att läsas igenom och bedömas av mig som undervisande lärare.

När ni har skickat in era texter i Digiexam så ber jag er att också klicka i "inlämnad" här i Unikum, så att jag kan lägga ut vissa kommentarer och resultat till er digitalt, men texten och fullständiga kommentarer kommer ni enbart att få se på papper.

Inför uppgiften har ni inte kunnat förbereda er mer än att ha gjort träningsuppgifterna vecka 4.

Skriftlig bokredovisning

Den 18 oktober kommer ni att få en skriftlig uppgift på lektionstid utifrån er roman. Skrivuppgiften kommer att skrivas i Digiexam.

Ni förbereder er genom att läsa era anteckningar som ni skrivit ned under tiden som vi läst romanen och haft bokcirklar. Tänk också tillbaka på samtalen under bokcirklarna. Vad har ni diskuterat?

Ni får ha med er roman till skrivtillfället för att kunna ange sidhänvisningar vid t ex citat och referat. Utöver citaten får ni inte skriva av det som står i boken, utan ni måste formulera er självständigt.

Resultat:

Utförlig respons kommer att ges på lösblad och en summerad bedömning kommer att ges här i uppgiten.

Frågor? Maila mig på [e-mail]