Ledarskap och organisation 100p EK22

Ledarskap och organisation 100 p

Planering Ledarskap och organisation EK22

vecka	mån	fre
34	Böcker, intro om kursen.  Start Projekt Att leda en grupp ons-tors	Utvärdera projekt Att leda en grupp
35	Utvärdera projekt Att leda en grupp	Utvärdera projekt Att leda en grupp lämna in utvärdering
36	Ledarskapsuppgift med klassen!	Start organisation: Kap 1 Organisation och ledarskap i en föränderlig värld genomgång plus övning 1 A-C
37	Kap 2 Den ansvarstagande organisationen, genomgång plus övning 7.	Läxförhör kap 1 Kap 3: Organisationsskolor taylorismen övningar och genomgång. Kolla på youtube-klipp om Ford
38	Enskild uppgift på valfri plats (Jenny ej på plats). Titta på videon 11 min, tänk tillbaka på föregående lektion och skriv därefter en egen reflektion 1/2 sida kring hur du ser på taylorismen som organisationsform; styrkor, svagheter och var du tror att taylorismen kan fungera i dagens samhälle. Inlämning på Unikum för närvaro på lektionen.	Uppgift: läs kap 3 och gör valfri uppgift på kapitlet.
39	Studiedag	Kap 3: Organisationsskolor byråkratiska skolan övningar och genomgång
	mån	fre
40	Kap 3: Organisationsskolor den organiska modellen. Start Uppgift Byråkratisk eller organisk organisation, görs i 2-3 pers per grupp	Forts Uppgift Byråkratisk eller organisk organisation, görs i 2-3 pers per grupp. Lämna in i lektionens slut.
41	Kap 4 Organisation ”en företagssaga” läsa. Hur organiserar man, genomgång av kapitlet. Övning 2.	Kap 5 genomgång av kapitlet.
42	Fixa gruppindelning till organisationsformer, start Grupparbete; Organisationsformer	Grupparbete; Organisationsformer
43	Programvecka	…………………………………………..
44	HÖSTLOV	…………………………………………..
45	Seminarium Organisationsformer gruppvis, var på plats på din tid:  11.50 Ad hoc/projektorganisation 12.15 Virtuell organisation/nätverksorganisation 12.40 Agil organisation	Seminarium Organisationsformer, var på plats på din tid:  13.00 Funktionsorganisation/linje-stabsorganisation 13.25 Divisionsorganisation 13.50 Matrisorganisation
46	Grupparbete; Organisationsformer	Grupparbete; Organisationsformer, lämna in skriftligt i lektionens slut. Jenny sammanställer er info till fredagens lektion. Extra seminarietillfälle på organisationsformer för den som missade sitt ord. tillfälle.
47	Redovisa grupparbete; organisationsformer muntligt, alla grupper redovisar, se till att vara förberedda oavsett om ngn i gruppen är sjuk!	Sammanfattning kap 1-5 plus orgformer Läxförhör kap 1 för de som ej klarat läxförhöret vid tidigare tillfälle.
48	Repetition inför provet, övningar	Tipspromenad och tid att träna på provet/ställa frågor
49	Uppgift podcast Ledarskap	Uppgift podcast Ledarskap
50	Prov kap 1-5 +orgformer	Uppgift podcast Ledarskap
51	Uppgift podcast Ledarskap	Julavslutning
	JULLOV	………………………………………….
2	....................................................................................................................................	Förbereda inför presentation av podcast.
3	göra klar podden/lämna in och förbereda för presentation. Genomgång: Uppgift Framtidens ledarskap.	Presentera sin podcast och diskutera den utifrån ledarskapsteori: Grupp 1. Linn, Svea, Simon, Hugo I, Lissi, Ahmed, August, Tindra Övriga arbetar självständigt med Uppgift Framtidens ledarskap
4	Presentera sin podcast och diskutera den utifrån ledarskapsteori: Grupp 2. Songul, Hugo N, Gustav, Malin T, Tove, Vera  Övriga arbetar självständigt med Uppgift Framtidens ledarskap	Presentera sin podcast och diskutera den utifrån ledarskapsteori: Grupp 3, Clara, Jonatan, Wille, Leia, Rocsanna, Alice  Övriga arbetar självständigt med Uppgift Framtidens ledarskap
5	Presentera sin podcast och diskutera den utifrån ledarskapsteori: Grupp 4. Ella,  Emilia, Isak, Leo, Malin Å, Astrid Övriga arbetar självständigt med Uppgift Framtidens ledarskap.	Presentera sin podcast och diskutera den utifrån ledarskapsteori: Grupp 5 Ellinor, Elin S, Theo, Elin Sch, Paolo, Nora Övriga arbetar självständigt med Uppgift Framtidens ledarskap som lämnas in i lektionens slut.
6	Lektionen utgår pga juridik-SM
7		Ledarskap lektion 1 ledarstilar
8	Mån kl 10.00 på programvecka: extra tillfälle att göra seminarium på ledarskapspodden för den som missade sitt ordinarie tillfälle
9	SPORTLOV
10	Ledarskap lektion 2: x o y, POLSK, roller och framgångfaktorer. Youtube-klipp på dansande mannen, om situationsanpassat ledarskap, transaktionellt och transformativt ledarskap och karismatiskt ledarskap. Kort klipp om karisma: https://www.youtube.com/watch?v=9gFEsBtnQMQ	Start Case; Är chefen en i gänget? Förbereda analys genom gruppdiskussion, ta anteckningar på papper.   Case; Är chefen en i gänget? Förbereda analys, skriva i Examnet
11	Seminarium Case (gr1); Är chefen en i gänget?/ Övriga jobba med att besvara frågor ur boken s 148 "Öva centrala begrepp". Seminariegrupp 1: Hugo N, Jonatan, Wille, Leia, Rocsanna, Theo, Elin Sch, Astrid, Tindra, Ella, Elin S,	Seminarium Case (gr2); Är chefen en i gänget?/ Övriga jobba med att besvara frågor ur boken s 148 "Öva centrala begrepp".  Seminariegrupp 1: , Emilia, Malin T, Ellinor, Leo, Malin Å, Hugo I, Clara, Lissi, Alice, Vera, Ahmed
12	Seminarium Case (gr3); Är chefen en i gänget?/ Övriga jobba med att besvara frågor ur boken s 148 "Öva centrala begrepp". Seminariegrupp 2: Songul, August, Linn, Gustav, Isak, Svea, Simon, Tove, Paolo, Nora.	Skriva analysen till Case; Är chefen en i gänget, skriva i Examnet
13	Skriva klart analysen till Case; Är chefen en i gänget? skriva i Examnet. Inlämning i lektionens slut.	Kap 7 Företagskultur-läsa kapitlet och göra valfri övning
14	Besök UF-mässan i Valbo: lektionen utgår	Kap 7 Företagskultur genomgång pusselmodellen och övning
15	Kap 8 Gruppen: roller; FIRO-teorin, Human relation. Stenciler om roller i gruppen
16	Påsklov
17	Annandag påsk - ledig	Kap 8 Gruppen: konflikter/konfliktlösning (trepartssamtal öva). Klipp om konflikthantering: https://www.youtube.com/watch?v=82LD-QvTGV0  "Varg eller giraff?"
18	Repetera inför provet kap 8 i faktaboken samt stencil om roller, färgteorin och varg o giraff-modellen (sammanställning finns i teams). Repetera inför provet: tävling i klassen "Plingplong"	Ledig -klämdag
19	Prov Gruppen, baserat på stencil om grupper plus kap 8 i boken.	Start Grupparbete ”Den dysfunktionella gruppen”
20	Grupparbete ”Den dysfunktionella gruppen”	Grupparbete  ”Den dysfunktionella gruppen
21	Grupparbete ”Den dysfunktionella gruppen”	Göra klart grupparbete ”Den dysfunktionella gruppen” rollspel. Skriftlig inlämning Dysfunktionella gruppen (organisationsbeskrivning, rollbeskrivningar och manus)
22	Redovisa Grupparbete ”Den dysfunktionella gruppen” rollspel = kursavslutning	Ledig- Kristi himmelsfärd
23	Resurstid	Nationaldagen
24	Studentvecka

 

Uppgifter

Uppgift Härskartekniker

Uppgift Härskartekniker EK18.docx

Uppgift Konsten att sätta samman en grup

Uppgift Konsten att sätta samman en grupp.docx

Uppgift Grupparbete organisationsformer

Organisationsformer Grupparbete

Er uppgift är att gruppvis studera en organisationsform som är vanligt förekommande i svenskt näringsliv och kunna beskriva vad den innebär. Följande organisationsformer ska fördelas i klassen:

Funktionsorganisation/linje-stabsorganisation

Divisionsorganisation

Matrisorganisation

Ad hoc-organisation/ projektorganisation

Virtuell organisation/nätverksorganisation

Agil organisation

Sök information om organisationsformen i böcker och på nätet. Er uppgift är att på ett tydligt vis kunna beskriva organisationsformen för resten av klassen, så att vi alla vet lite mer om respektive organisationsform när uppgiften är slutförd. Ett uppritat organisationsschema ingår att skissa upp i uppgiften. En skriftlig sammanställning av ert arbete läggs upp som arbete i organisationsrummet. Glöm inte ange källor i ert arbete!

Examination:

Uppgiften examineras i tre delar

1. Seminarium om din organisationsform

2. Redovisning i klassen och skriftlig inlämning

3. Del av provet i organisation, du förväntas kunna mer fördjupat om din organisationsform och ytligt om de övriga.

Betygsättning:

För ett E vill jag att ni på ett lättförståeligt vis kan beskriva de grundläggande delarna som utmärker den organisationsform som ni valt. Ni ska på ett begripligt sätt kunna förmedla var man kan återfinna den valda organisationsformen, dess särart och peka på för- och nackdelar med organisationsformen. Källor redovisas tydligt. Ni har med ett organisationsschema som visar hur verksamheten organiseras enligt er valda organisationsform och den inlämnade textmassan, förutom organisationsschemat, är minst 1,5 sidor lång.

För C och högre vill jag att ni på ett mer fördjupat vis har beskrivit organisationsformen, ni ska använt er av fler än tre källor i ert arbete och dessa ska tydligt framgå. Beskrivningen av organisationsformen ska vara tydlig, korrekt och ge en tydlig bild av organisationsformen och dess speciella kännetecken. Det ska finnas en tydlig beskrivning av styrkor och svagheter med organisationsformen. För betyg C och högre krävs dessutom att ni skriver en egen analys av i vilken fas av företagets livscykel och i vilken typ av miljö/omgivning som organisationsformen vanligen återfinns, kopplat till teorierna i boken (s 97-98). Presentationen av organisationsformen ska vara tydlig och lätt att följa och innehålla ett organisationsschema som visar uppbyggnaden av organisationsformen. Den skriftliga inlämningen har en textmassa, förutom organisationsschemat, på minst 2 sidor.

Lycka till!! Mvh Jenny

Uppgift Dysfunktionella organisationen

Uppgift Dysfunktionella gruppen.doc

Här lämnar du in de tre delarna som ingår i uppgiften: 1. Rollbeskrivningar, 2. Organisationsbeskrivning, 3. Manus. Betygskriterier och instruktion se bifogad fil.

Ebba Grön textanalys

Uppgift Ebba Grön textanalys.doc

Uppgift Ledarskapsteorier

Torsdagens uppgift i Ledarskap är följande: Du ska titta på en genomgång av ledarskapsteorier och besvara frågor som visar att du förstått. Dessa ledarskapsteorier kommer att utgöra din bas för att klara av kommande ledarskapsuppgifter i kursen. Svaren på frågorna lämnar du in i Unikum och betygsätts med Godkänt/F. Titta på genomgången av ledarskapsteorier 35 min, besvara samtidigt frågorna nedan, pausa genomgången för att hinna besvara frågan och titta sedan vidare.:

Frågor:

POLSK vad är det, och vad står förkortningen för?

Mintzbergs roller: vilka tre huvudroller såg han att ledaren har?

Skillnaden mellan ledarskap och chefskap: ge tre exempel på hur de skiljer sig åt!

Makt: vilka tre faktorer kan man använda för maktutövande?

Situationsanpassat ledarskap:

a) hur är ledarens egenskaper kopplad till företagets livscykel?

b) hur förändras ledarens roll utifrån medarbetarnas kompetens och engagemang?

x- och y-teorin:

a) ge två exempel på människosynen hos en ledare utifrån x-teorin

b) ge två exempel på människosynen hos en ledare utifrån y-teorin

Relationsorienterad eller uppgiftsorienterad: förklara kort vilken skillnad detta gör för vad ledaren fokuserar på?

Auktoritär, demokratisk, låt gå-ledare: Ge två ord per ledarstil som beskriver hur en auktoritär, demokratisk respektive låt gå-ledare fungerar.

Transaktionellt respektive transformativt ledarskap: Peka ut några kännetecken för ett transaktionellt respektive transformativt ledarskap.

Karismatiskt ledarskap: Ge några exempel på kännetecken på ett sådant ledarskap?

Ledarskap och genus:

a) Vilket problem finns med forskningen kring ledare?

b) Varför bidrar mångfald till bättre organisationer?

Uppgift: Podcast om ledarskap EK22

Uppgift podcastomledarskap EK22.docx

Presentation av organisationsform

I uppgiften Organsiationsformer ingår att presentera sitt arbete muntligt för att visa förståelse för området samt för att underlägga inlärningen av organisationsformen för sin klasskamrater. Uppgiften presenteras under ca 10 minuter och betygssätts med Godkänt, Godkänt + eller F.

Prov Gruppen

Här redovisas ditt betyg på prov gruppen

Uppgift Att leda en grupp, genomförande

Här betygsätts er insats under genomförandet av teambuildingdagen för åk 1 och 2 i Högbo. Bedömningen utgår ifrån Mintzbergs fem ledarroller där gruppen behöver hantera de olika aspekterna av ledarskap. En välfungerande grupp bedöms i sin helhet.

Uppgift Att leda en grupp, planering

Här lämnar ni in en planering per grupp inför teambuildingen i Högbo

Uppgift Projekt att leda en grupp 2024.docx

Uppgift fylleri-uppgift organisationsformer

Din uppgift är att fylla i de ord som fattas, skriv direkt här i uppgiften, till hjälp kan du använda sammanfattningen av organisationsformer som ligger i teams filer, lycka till! Uppgiften bedöms med Godkänt/F, för godkänt krävs alla rätt.

FUNKTIONSORGANISATION

Grundtankarna kring denna organisation en ................................ struktur och att verksamheten styrs av ................

Att indelningen är funktionsbaserad av organisationen betyder även att liknande uppgifter går samman till en ............................................

De som jobbar inom en avdelning ska vara .......................................... på just sin uppgift. Varje avdelning ska också ha en chef som har lika bra kompetens, om inte bättre, inom området.

VIRTUELL ORGANISATION

Den virtuella organisationen uppkom under 1990-talet och grundprincipen för organisationen äratt det sker .......................

Organisationen bygger nämligen på att samarbeten mellan olika parter sker över..........

Tanken bakom den tillfälliga organisationsformen är att försöka lösa problemet med att stora företag inte är tillräckligt reaktionssnabba och små företag har för klena resurser för att ta vara på en ..........................................................

Olika företag och samarbetspartners jobbar enskilt på olika platser men sluts samman genom ett gemensamt mål och digitalt ..............................

Matrisorganisation

En matrisorganisation har vanligtvis .........relaterade chefer, och dessa chefer kan få instruktioner från andra chefer.

En sak som allmänt anses vara fördelaktig för matrisorganisationen är dess ....................., som kan tillämpas på många olika regioner och miljöer.

Matrisorganisation kan förbättra kommunikationsförmågan och ....................................... i organisationen.

Matrisorganisation är en ............. organisationsform, eftersom det uppskattas att det tar 3–5 år att arbeta i matrisen för att få matrisen att fungera.

Divisionsorganisation

Oftast när företag växer och blir större brukar samordningen i företaget bli ett stort problem. Och då är den vanligaste lösningen ........................................

En division är en del av ett företag som riktar in sig på en specifik .............................. eller ...................................

Varje division är mycket ............................, och man låter divisionerna fatta operativa beslut och hur dess arbete ska utföras utan att ledningen lägger sig i.

ADHOC Organisation

AD HOC organisation eller adhocrati, som det egentligen heter är en är en ................................, anpassningsbar och informell organisationsform, som främst används i yngre organisationer och i teknikbranscherna.

Det är en “tillfällig lösning” som gör att företagen snabbt ..................... (utvecklingsföretag).

JNär man säger att något är ad hocrati så menar man att det är gjort för ................................................., och ej avsett som en generell lösning på något problem.

Uppgift Utvärdera Att leda en grupp

Här betygsätts planering (lägg in planeringen som ni gjort gemensamt i gruppen) och din individuella utvärdering av projektet Att leda en grupp. Lägg upp de två delarna i ett dokument för betygsättning. Betygskriterier och instruktion se

Uppgift Projekt Att leda en grupp Utvärdering.docx

bifogad fil.

Uppgift Utvärdera en aktivitet

Uppgift Utvärdera en aktivitet.docx

Företagskultur 28 mars

Din uppgift är att läsa kapitlet om företagskultur i ledarskapsboken och därefter göra en valfri uppgift på kapitlet som du lämnar in här. Mvh Jenny

Ledarskapsuppgift v 4

Under v 4 har vi seminarium i halvklass på Case; Är chefen en i gänget? Övriga i klassen som inte har seminarium jobbar med att besvara frågor ur boken s 148 "Öva centrala begrepp" som syftar till att förbereda dig inför att kunna tolka och analysera caset.. Avprickning för hela klassen i klassrummet i lektionsstart.

Frågorna lämnas in och bedöms med Godkänt/F

Uppgift Ledarstilar

Momentet betygsätts med Godkänt eller F, de som är i klassrummet genomför praktiska övningar på lektionen medan de som jobbar på distans har en skriftlig uppgift att lämna in, se bifogad fil.

Uppgift Ledarstilar.docx

Seminarium Organisationsformer

Momentet är en del i Uppgift organisationsformer och bedöms med Godkänt/F. För godkänt krävs att du aktivt deltar på seminarietillfället och visar på kunskaper om er valda organisationsform.

Uppgift planering Coachande ledarskap

Uppgift planering Coachande företag EK18.docx

Betyg i kursen Ledarskap och organisation 100 p

Här redovisas ditt betyg i kursen

Prov Ledarskap kap 1-5

Här redovisas betyg på prov kap 1-5

Uppgift case Är chefen en i gänget?

Uppgift case Är chefen en i gänget Examnet.docx