Kemi, blandningar, separation och kemisk reaktion

Vad är atomer och molekyler egentligen och hur hänger de ihop? Om jag köper en läsk så består den av massor av olika ämnen, men vad? Och hur kan jag få isär ämnena?

Ämnesmål till dig som elev

Efter avslutat område är målet att du vet mer om

Hur atomer och molekyler hänger ihop
Atomer struktur
Molekylers struktur
Enkla kemiska reaktioner
Separationer av ämnen
Blandningar och rena ämnen

Arbetsformer

Du kommer att få utveckla dina förmågor genom

• genomgångar
• diskussioner 
• laborationer (planering, genomförande, utvärdering)
• filmer
• egna uppgifter och redovisningar

Bedömning

Dina kunskaper inom området kommer att bedömas genom

• diskussioner 
• arbetsuppgifter
• laborationer
• ett eller två prov
•  

Att kunna till provet 

Kunna använda dig av begreppen för att:

 

• Förklara hur en atom är uppbyggd.
• Förklara skillnaden mellan en molekyl och en atom.
• Ge exempel och skilja på kemiska föreningar och grundämnen.

 

• Förklara skillnaden mellan blandningar och rena ämnen
• Ge exempel på blandningar och rena ämnen.

 

• Använda kemispråket för att skriva enkla kemiska formler.
• Enkla kemiska reaktioner, bland annat fotosyntesen och cellandningen.

 

• Förklara de laborationer vi har gjort och kunna skriva en egen instruktion för en undersökning som har att göra med blandningar, rena ämnen och kemiska reaktioner.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet visualiserat med hjälp av partikelmodeller. Grundämnen, molekyl- och jonföreningar samt hur ämnen omvandlas genom kemiska reaktioner. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
• Separations- och analysmetoder, till exempel filtrering, fällning, pH-mätning och identifikation av ämnen.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.

Uppgifter

kemiprov

Hej! Ni ska göra kemiprov på det vi har pratat om och jobbat med eller kommer att jobba med fram till v.42. Ni kommer att göra instuderingsfrågor och en del repetitioner under kommande lektioner.

Sidor i kemiboken 32-42, 64-65, 22-27.

Lycka till!

begreppslista kemi- åk7.pdf

Att kunna till provet i kemi 7.pdf