Evolution

Redan för 2000 år sedan fanns det teorier om att en utveckling skett från enkla organismer till alltmer komplicerade. En sådan utveckling kallas evolution. Inte förrän på 1800-talet, när Charles Darwin presenterade sin evolutionsteori, slog de tankarna igenom i vetenskapliga kretsar.

	Tisdag 60	Torsdag 50	Fredag 55
v.34	Genomgång: Evolutionen - så fungerar den Sid. 326 - 333	Genomgång: Evolutionen - så fungerar den Sid. 326 - 333	Uppgifter sid. 334 - 335
v.35	Experiment sid 336 – 337 Kamouflage och naturligt urval	Genomgång: Evidens för evolutionen sid. 338 - 341	Uppgifter sid 342 - 343
v.36	Genomgång: Livets uppkomst och tidiga utveckling sid. 344 - 348	Uppgifter sid. 349 - 350	NO lektionen utgår
v.37	Genomgång: Det flercelliga livets utveckling sid. 351 - 361	Uppgifter sid. 362 - 363	Genomgång: Anpassningar till miljö och klimat sid. 365 – 370 Uppgifter sid 371
v.38	Uppgift: Simulering – Naturligt urval	Genomgång: Människans utveckling sid 372 – 376 Uppgifter sid 377	Gör klart uppgifter och lämna in.

Arbetsbeskrivning

Efter detta arbetsområde ska du:

• veta vad som menas med "det naturliga urvalet".
• förstå hur miljön påverkar evolutionen.
• förstå hur nya arter uppkommer.
• veta vad som menas med en mutation.
• redogöra för livets utveckling på vår jord.
• kunna föra resonemang, ta ställning, diskutera, bemöta åsikter och argumentera kring evolution.

Området innehåller genomgångar, teoretiska övningar, begreppsförklaringar, diskussioner, film och frågor.

Litteratur och övrigt material:

Biologiboken, film, dator

Tidsperiod:

Vecka 34 - 38

Bedömning: 

Utifrån kunskapskraven görs en bedömning. Bedömningen kommer att omfatta skriftliga/muntliga arbetsuppgifter och laboration under lektionerna i klassrummet. Skriftliga arbetsuppgifter och laborationsrapport lämnas in i Teams.

Länkar:

Fem små filmer om evolution

Naturligt urval-instruktion

Naturligt urval-animation

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och

Centralt innehåll

• Livets uppkomst, utveckling och mångfald samt evolutionens mekanismer. Arvsmassans egenskaper och förhållandet mellan arv och miljö.
• Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp och förklaringsmodeller. De biologiska förklaringsmodellernas historiska framväxt, användbarhet och föränderlighet.

Uppgifter

Evolutionen - uppgifter

Du svarar på uppgifter i biologiboken på följande sidor

Uppgifter sid 334 - 335, sid. 342 - 343, sid. 349 - 350, sid. 362 - 363, sid. 371

sid. 377

I uppgifterna jobbar du med begrepp och biologiska samband samt naturvetenskapliga argument och källor

Kamouflage och naturligt urval - laboration

Att genomföra laboration sid. 336 - 337 samt skriva laborationsrapport.

Datorsimulering - Naturligt urval

Gör laborationen i datorn och redovisa dina svar i häfte som lämnas in till läraren.