Omvårdnad 1

I kursen lägger vi grunden till arbete nära patienter och brukare inom hälso- och sjukvården samt inom socialtjänsten. Ni ska också ges möjlighet att utveckla kunskaper om orsaker, symtom, diagnoser, behandlingar samt vård och omsorg vid olika sjukdomstillstånd och i livets slutskede.

Område	V.	Kurser	Planering	Kunskapskrav och centralt innehåll	Examinationsform
Område 1 Basal hygien och smitta/smittspridning Powerpoint	35-38	Omvårdnad	Omvårdnad Lära tvätta händer desinficera händer handcheck handskar förkläde munskydd visir	Basala hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete. Arbetet utförs på ett etiskt, hygieniskt och ergonomiskt sätt med ett tillfredsställande resultat.  Eleven visar förmåga att vidta åtgärder för att förhindra smittspridning med tillfredsställande resultat.	Metodexamination v.36 där ni visar att ni kan tvätta händer, sprita händer och klä sig med handskar och förkläde. Prov v.37
Område 2 Personlig vård Powerpoint	39-41	Omvårdnad Gerontologi	Bädda sängen Övre och nedre hygien Tandborstning och munhälsa   Gerontologi: Matning och måltidssituation vila och sömn komplikationer vid långvarigt sängläge.	Centrala begrepp inom omvårdnad. Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet. Personlig vård, däribland personlig hygien, munvård, kost och vätska, måltidssituation, vila och sömn, elimination, inkontinens och klädsel samt komplikationer vid långvarigt sängläge. Nutritionslära och stimulerad matsituation. Arbetet utförs på ett etiskt, hygieniskt och ergonomiskt sätt med ett tillfredsställande resultat.  Eleven anpassar sin kommunikation till mottagaren och samarbetar med andra. Dessutom uppmärksammar eleven den enskilda människans behov och förutsättningar på ett tillfredsställande sätt.	Metodexaminationer i personlig vård.
Område 3 Lagar	42		Omvårdnad	Sekretess i vård- och omsorgsarbete.	Elever skriver under sekretesspapper inför APL och gör prov på vårdhandboken.se.
Område 3: Arbetsställningar och förflyttningar		·         Omvårdnad Social omsorg	Sjukgymnast och arbetsterapeut från kommunen utbildar under 2 heldagar v. 43	Arbetsställningar och förflyttningar. Ergonomiska verktyg, deras funktion och underhåll. Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen säkerhet utifrån lagar och andra bestämmelser.	Utbildning v. 43.
Programvecka	43		Se separat schema
Höstlov	44
APL	45-51			Personlig vård, däribland personlig hygien, munvård, kost och vätska, måltidssituation, vila och sömn, elimination, inkontinens och klädsel samt komplikationer vid långvarigt sängläge. Nutritionslära och stimulerad matsituation. Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser. Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen säkerhet utifrån lagar och andra bestämmelser. Arbetsställningar och förflyttningar. Ergonomiska verktyg, deras funktion och underhåll. Sekretess i vård- och omsorgsarbete.   Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet. Basala hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete. Omvårdnad vid livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden. Medicintekniska och andra hjälpmedel. Datoranvändning och säker informationshantering kopplade till specifika it-tillämpningar i vård- och omsorgsarbete. Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering. Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten. Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar. Eleven utför, med handledare, omvårdnad vid vanliga sjukdomar. I arbetet uppmärksammar, rapporterar och dokumenterar eleven, med handledare, symtom och förändringar i människors tillstånd. Arbetet utförs på ett etiskt, hygieniskt och ergonomiskt sätt med ett tillfredsställande resultat. Eleven visar förmåga att vidta åtgärder för att förhindra smittspridning med tillfredsställande resultat. I arbetet hanterar eleven medicinsk utrustning och andra tekniska hjälpmedel samt använder informationsteknik för information, kommunikation och dokumentation utifrån ett etiskt förhållningssätt. Eleven anpassar sin kommunikation till mottagaren och samarbetar med andra. Dessutom uppmärksammar eleven den enskilda människans behov och förutsättningar på ett tillfredsställande sätt.   När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han den egna förmågan och situationens krav.
Jullov	52-1
Område 3 Kommunikation och bemötande Kap 3-4	2-6	Social omsorg Omvårdnad 1		Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering ·         Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet. ·          Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering Eleven anpassar med viss säkerhet sin kommunikation till mottagaren och samarbetar med andra. Dessutom uppmärksammar eleven den enskilda människans behov och förutsättningar på ett tillfredsställande sätt
Område Lagar (HSL,SoL,OSL,PSL)   Lex Maria, Lex Sarah och avvikelser.  Sekretess		Omvårdnad Social omsorg I social omsorg	HSL, SoL,OSL,PSL Lex Maria, Lex Sarah, Avvikelsehantering Sekretess	Hälso- och sjukvårdslagen, patientsäkerhetslagen och Lex Maria samt andra relevanta lagar inom området. Arbetsuppgifter som kräver delegering. Sekretess i vård- och omsorgsarbete.  Eleven redogör även för relevanta lagar och andra bestämmelser inom vård- och omsorgsområdet.
Område 4: Dokumentation och rapportering   Diabetes	7-13 (Lov v.9)	Omvårdnad Geriatrik	Info om hur man rapporterar, dokumenterar och uppmärksammar symtom och SBAR (lite). Vårdplan och behov.   Endokrina organ.	Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi. Centrala begrepp inom omvårdnad. Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet. Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser. Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering. Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten. Eleven redogör för vanliga sjukdomar och deras fysiska och psykiska symtom samt redogör för innebörden av centrala begrepp inom omvårdnad. Eleven utför med handledare, omvårdnad vid vanliga sjukdomar. I arbetet uppmärksammar, rapporterar och dokumenterar eleven med handledare, symtom och förändringar i människors tillstånd. Arbetet utförs på ett etiskt, hygieniskt och ergonomiskt sätt med ett tillfredsställande resultat. Eleven visar förmåga att vidta åtgärder för att förhindra smittspridning med tillfredsställande resultat. I arbetet hanterar eleven medicinsk utrustning och andra tekniska hjälpmedel samt använder informationsteknik för information, kommunikation och dokumentation utifrån ett etiskt förhållningssätt. Eleven anpassar sin kommunikation till mottagaren och samarbetar med andra. Dessutom uppmärksammar eleven den enskilda människans behov och förutsättningar på ett tillfredsställande sätt.	v.? Stor metodövning med patientfall om diabetes där eleverna ska kunna uppmärksamma symtom och förändringar i patientens tillstånd, kunna rapportera och dokumentera.   Medicinteknik: P-glukos, puls och andningsfrekvens.
Område 5 Cancer och palliativ vård och omhändertagande efter döden. Powerpoint cancer powerpoint palliativ	14-18	Omvårdnad Geriatrik		Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi. Centrala begrepp inom omvårdnad. Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet. Eleven redogör för vanliga sjukdomar och deras fysiska och psykiska symtom samt redogör för innebörden av centrala begrepp inom omvårdnad. Eleven beskriver vård och omsorg i livets slutskede samt ett värdigt omhändertagande efter döden.	Uppgift in v.18 om cancer och palliativ vård och omhändertagande efter döden.
Område : Hjärt-kärlsjukdomar		Omvårdnad Anatomi	Hjärtinfarkt, hjärtsvikt, angina pectoris och arytmier	Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi. Centrala begrepp inom omvårdnad. Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet. Eleven redogör för vanliga sjukdomar och deras fysiska och psykiska symtom samt redogör för innebörden av centrala begrepp inom omvårdnad.
Område 6 Neurologi- Stroke och epilepsi	19-20	Omvårdnad	Info om stroke och epilepsi. Gå igenom AKUT-testet.	Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi.
Område Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt inom vården		Social omsorg Omvårdnad 1		Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet. Arbetet utförs på ett etiskt, hygieniskt och ergonomiskt sätt med ett tillfredsställande resultat. Eleven visar förmåga att vidta åtgärder för att förhindra smittspridning med tillfredsställande resultat.	Diskussionsseminarium i social omsorg!   APL
Historia Med Social omsorg 1		Omvårdnad1 Social omsorg 1		Den historiska utvecklingen inom verksamhetsområdet. Eleven redogör för den historiska utvecklingen inom vård- och omsorgsområdet.	Skriftligt prov om vårdens och sociala omsorgens historia.

Uppgifter

Cancer och vård i livets slut

Veck 17: Fredag introduktion och föreläsning cancer

Vecka 18 Lediga torsdag fredag

Vecka 19: Torsdag jobba med uppgiften

Vecka 20: Torsdag och fredag jobba med uppgiften

Vecka 21: Fredag jobba med uppgiften

Vecka 22: Måndag jobba med uppgiften OBS! Social omsorg lektion.

Vecka 23: Torsdag: Jobba med uppgiften

Canceruppgift individuell (1).docx

Prov om basala hygienrutiner

Instudering till provet. .docx

Diabetes, rapport och kapillärprov

inför praktisk examination - kopia.docx

Betyg APL

Här kommer ditt betyg på din APL-period.

Rollspel kommunikation

kapitel 8 social omsorg, kapitel 3 och 4 omvårdnad