Bild åk 4 - 5 övergripande planering

Planeringen är övergripande för läsåret. Bildämnet kan komma att kopplas till åk 4:as övriga ämnen och temarbeten.

Mål för eleven

att under det kommande läsåret träna dig på:

du kommer att få framställa olika typer av bilder genom att:

- Rita/teckna

Teckna med :

blyerts, grafitstift, akvarellpenna, krita

Begrepp som linje, skiss, radera, teckna, rita, perspektiv, serie 

- Måla

Använda pensel för att:

- blanda färger
-måla med olika typer av färg

Begrepp som pensel, måla, motiv, bakgrund, förgrund, de olika färgernas namn, primärfärg, sekundärfärg, nyans.

- Klippa, klistra

Använda sax, lim och olika material för att på olika sätt framställa till exempel collage.
Förändra en bild genom att tex klippa ut och klistra in föremål i den.

Återbruk, använda gamla bilder eller material för att skapa nytt.

- Fotografera

fotografera, filma, enkel redigering

- Tredimensionellt

Använda lera för att forma någonting,
Konstruera med olika material, t ex kartong, textil, trä, lim, snöre

- Bildanalys och samtal om konst

Titta på olika typer av bilder och konstverk och samtala om dem på olika sätt.

Bedömning

Du visar vad du kan genom

• att du deltar i samtal om bilder 
• dina bilder du skapar under lektionerna.
• att delta aktivt på lektionerna och provar de tekniker vi arbetar med.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt utifrån syftet med bildarbetet, och
• förmåga att analysera samtida och historiska bilders innehåll, uttryck och funktioner.

Centralt innehåll

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Återanvändning och bearbetning av bilder, till exempel i kollage och bildmontage.
• Fotografi, film och annat digitalt bildskapande samt redigering av fotografi och rörlig bild.
• Rättigheter och skyldigheter samt etiska frågeställningar vid användning av bilder i olika sammanhang.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg och material för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, arbete med rörlig bild och digital bildbehandling.
• Konst- och dokumentärbilder samt arkitektur från olika tider och kulturer.
• Mediebilder, till exempel reklam- och nyhetsbilder.
• Bilder ur elevernas visuella kulturer som gestaltar identitet, grupptillhörighet och normer.
• Hur bilder påverkar och förmedlar budskap. Ord och begrepp för att kunna samtala om bilders innehåll, uttryck och funktioner.