Filuren Det orangea hjärtat - ta hand om våra saker.

DET ORANGEA HJÄRTAT - ”ta hand om våra saker”

 SYFTE:

Barn växer upp med snabba förändringar i sin omvärld. De möter nya människor och nya situationer. De ska också lära sig att samspela och att bidra till en hållbar ekonomisk, social och miljömässig utveckling. Förskolan är viktig för att barnen ska lära sig att möta olika utmaningar och att börja föra varierande resonemang utifrån olika perspektiv. Det är också viktigt att skapa en positiv framtidstro. Detta vill vi göra genom att på ett positivt och utforskande sätt arbeta med barnen och hållbar utveckling, detta gör vi genom att utgå från våra tre hjärtan som symboliserar det ekonomiska, ekologiska och sociala dimensionerna. Vårt orangea hjärta är den ekonomiska aspekten, hur vi tar hand om våra saker på ett bra sätt.

MÅL:

”Utbildningen ska ge barnen möjlighet att tillägna sig ett ekologiskt och varsamt förhållningssätt till sin omgivande miljö och natur och samhälle. Barnen ska också ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur olika val som människor gör kan bidra till en hållbar utveckling – såväl ekonomisk och social som miljömässig”. (Lpfö 18,s.9)

 Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:

– öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande (s.12)

 – förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till etiska dilemman och livsfrågor i vardagen, (s. 12)

– ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället. (s.12)

– förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling, (s.14)

– intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation, (s.16)

– förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem. (s.16) (Lpfö 2018)

 

HUR - Hur vi arbetar med EKONOMISK HÅLLBARHET,  Det orange hjärtat- Ta hand om våra saker:

- Vi arbetar aktivt med introduktion av såväl nya material och miljöer.

- Vi samtalar med barnen om att ta hand om om våra saker då de ska hålla till  många barn.

- Vi pratar med barnen om böcker som vi LÅNAT på biblioteket .Det är många andra som ska låna dessa böcker så vi måste vara försiktiga.

- Att plocka undan saker efter sig och sortera är något vi arbetar med barnen kring ända från det att de börjar hos oss. Vi städar TILLSAMMANS.

- Vi försöker också köpa saker på loppis/returmarknader om det är möjligt. Dels för att spara på miljön, men även för att minska kostnaderna. (Här gäller det att hålla tungan rätt i munnen, kan ibland vara svårt att veta att det är schysta saker utifrån ett miljöperspektiv som inte  innehåller några farliga ämnen vi försöker tänka utifrån naturskyddsföreningens tips. .

- Vi pedagoger och föräldrar tar ofta med material som vi återbrukar tapeter, glasburkar, tyger, garner etc.

- Vi plockar naturmaterial tillsammans med barnen som vi använder i vårt skapande.

-  Vi brukar ha en arbetskväll varje höst när föräldrarna kommer och vi tillsammans hjälps åt att arbeta med vår fantastiska utemiljö som har resulterat i många fina byggen och målningar. Detta är mycket uppskattat hos barnen. Vi använder oss både av nytt och återbrukat material.

Varför? vad säger läroplanen Lpfö 18 om det orangea hjärtat?:

- Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla  förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, (s.16)