Mål:

"Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla självständighet och tillit till sin egen förmåga"

"Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande"

Vi på Ängen vill på ett inspirerande och roligt sätt erbjuda barnen aktiviteter som hjälper dem att utveckla sin förmåga att våga testa nya saker och erövra nya färdigheter. Vi fokuserar på aktiviteter som ger förutsättningar till att utveckla sin motorik och koordinationsförmåga.

Aktionsforskningsfråga:

Hur kan vi främja barnens motorik och koordination på ett lustfullt sätt?

”Förskollärarnas larm: Barnen klarar inte enkla rörelser.” (Förskolan, Vi lärare: Lotta Ringdahl 26 mars-24)

”Förskolans betydelse för barns rörelseförmåga, fysiska aktivitet och hälsosamma livsstil.” (Skolverket)

Planering

Under kartläggningen använde vi oss av observationer, både genom dokumentation och genom filmning samt samtal och diskussioner.

Vi kommer att dela in barngruppen i mindre grupper, så att alla ska få möjlighet att få den hjälp och stöttning som behövs och att vi pedagoger kan lättare anpassa aktiviteterna för varje individ.

Vi kommer att fokusera på balans, hoppa, krypa under, göra kullerbytta, fånga och kasta en boll.

Undervisning

Vi kommer att erbjuda barnen ett flertal olika aktiviteter där de får möjlighet att utveckla sin motorik samt koordination, som bland annat miniröris och hinderbana. Detta kommer att dokumenteras via kort och film.

Inför kvalitetsdialogen kommer vi observera barnen igen för att se om de har utvecklats genom vår undervisning.

Ängens planering ht-24

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter