Det långa 1800-talet, imperialism och rasism

Vi ska under några veckor veckor fokusera på vad som hände i Europa, Afrika och i Asien under 1800-talet. Vad betyder nationalism? Hur påverkade det Europas länder under 1800-talet? Vad innebar imperialismen och rasismen? Vad gjorde européerna i Afrika och i Asien? Vilka konsekvenser blev det?

Syfte: 

Vi läser om 1800-talet och Imperialismen för att träna oss i:

• kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,
• förmåga att reflektera över hur historia kan brukas i olika sammanhang och för olika syften.

Mål: 

Efter arbetad period så ska eleverna:

• kunna berätta hur världen fortsatte att utvecklas efter revolutionerna i Europa.
• kunna resonera om orsaker till och konsekvenser av nationalism och imperialism. 
• känna till och kunna berätta om historiska begrepp såsom ideologi, nationalism, nationalstat, imperialism. 

Arbetssätt:

Vi kommer att:

• Ha genomgångar
• Läsa i läroboken
• Besvara frågor från texten
• Titta på filmer om nationalism och imperialism

Redovisning:

• Aktivitet på lektioner
• Prov

Elevinflytande:

Eleverna fick komma med input innan arbetsområde hur de önskade att vi skulle arbeta med boken. Eleverna får också välja vilka frågor de önskar fokusera på i arbetets gång. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,
• förmåga att reflektera över hur historia kan brukas i olika sammanhang och för olika syften.

Centralt innehåll

• Europeisk kolonisation och slavhandel. Konsekvenser av detta för människor och kulturer samt för det ökade globala handelsutbytet mellan Europa, Asien, Afrika och Amerika.
• Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
• Europeisk nationalism, imperialism och framväxten av olika former av demokrati och diktatur.