Nul&auml;ge:
<div class="panel panel-borderless">
<div id="collapseContent" class="panel-body toggler collapse in" aria-expanded="true">
Vi vill hj&auml;lpa barnen att utveckla sitt spr&aring;k/sina spr&aring;k och d&auml;rmed ge en bra f&ouml;rberedelse inf&ouml;r skolan och visa v&auml;gar till ett livsl&aring;ngt l&auml;rande. Vi kommer att anv&auml;nda oss av den m&aring;ngkulturella milj&ouml; barnen m&ouml;ter i f&ouml;rskolan, ta tillvara p&aring; barnens nyfikenhet f&ouml;r v&aring;rt jordklot och vad som finns p&aring; det.
&nbsp;
Syfte/m&aring;l
V&aring;rt uppdrag i f&ouml;rskolan &auml;r att fr&auml;mja spr&aring;ket och spr&aring;kutvecklingen, varje barn ska ocks&aring; ges goda m&ouml;jligheter till lek och r&ouml;relse. Vi kan l&auml;sa om uppdraget b&aring;de i L&auml;roplanen f&ouml;r f&ouml;rskola samt barnkonventionen.
Genom att arbeta i projektform med temat Jorden runt s&aring; kan vi skapa en arena f&ouml;r l&auml;rande d&auml;r vi f&aring;r in flera av m&aring;len i l&auml;roplanen, d&auml;r vi kan ta tillvara p&aring; v&aring;ra gemensamma kompetenser, barnens nyfikenhet och engagera v&aring;rdnadshavarna genom att de kan bidra med kunskap om sina kulturer ex. sagor, barnlekar, mat och traditioner.
&nbsp;
Metod/genomf&ouml;rande
Ta tillvara p&aring; v&aring;rdnadshavare och barnens erfarenhet fr&aring;n deras hemkulturer.
L&auml;sa b&ouml;cker, forska p&aring; n&auml;tet, lyssna p&aring; sagor och l&auml;ra oss mer om olika kulturer. Vad &auml;r lika? Vad &auml;r olika?
Ta tillvara p&aring; barnens nyfikenhet och se vilket &auml;ventyr det leder oss p&aring;. Ex. djur, byggnader, andra saker som f&aring;ngar deras intresse och nyfikenhet.
Vi samtalar om och unders&ouml;ker spr&aring;k, b&aring;de muntligt och skriftligt.
Dokumentation/reflektion
Tillsammans med barnen och i arbetslagen kommer vi kontinuerligt att dokumentera och reflektera genom bild och text.&nbsp; Exempel p&aring; fr&aring;gor att svara p&aring; vid reflektionstid:
<ul>
<li>Hur g&aring;r det? Hur gick det?</li>
<li>Varf&ouml;r tror du att det blir/blev s&aring;?</li>
<li>Vad f&aring;ngar barnens intresse?</li>
<li>Vilka l&auml;rstrategier anv&auml;nder barnen?</li>
<li>Vilka sv&aring;righeter st&ouml;tte du p&aring;?</li>
</ul>
</div>
</div>

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

Jorden runt

Matriser i planeringen

Uppgifter