Bok: Flyga högt Åk 8 HT 2024

Boken som ska läsas är "Flyga högt" av Katarina von Bredow. I detta arbetsområde kommer du att få läsa en skönlitterär bok, diskutera i grupp samt skriva bokloggar.

Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att ha ett rikt och varierat språk är betydelsefullt för att kunna förstå och verka i ett samhälle där kulturer, livsåskådningar, generationer och språk möts.

Ni ska läsa boken Flyga högt enligt ett lässchema och efter varje del ska ni skriva en boklogg. Det är viktigt att ligga i fas med läsningen, vi kommer att läsa på lektioner, men hinner man inte i skolan behöver man läsa hemma. 

Lässchema:

Vecka 35 s. 7-76

Vecka 36 s. 77-148

Vecka 37 s.149-214

Vecka 38 s. 215-264

Vecka 39 s. 265-316

En boklogg är när man väljer ut ett citat, händelse eller stycke som man tycker är intressant, viktigt att börja med veckonummer samt sidnummer. Sedan utifrån vad man valt skriver man om sina tankar, känslor, varför man fastnat för det stycket/citatet. Kan ni dra paralleller till ert eget liv eller något hört/sett tidigare. 

Uppgiften görs här i Unikum. Inlämning är fredag 27 september, vecka 39.  

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.
• Analys av texter med koppling till upphovsperson, tid och andra texter samt utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor.
• Språkliga strukturer och normer. Stavning, meningsbyggnad, styckeindelning och olika typer av textbindning. Ordklasser och satsdelar.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Epik, lyrik och dramatik. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.

Uppgifter

Bokloggar

Ni ska nu läsa "Flyga högt" och skriva fem (5) bokloggar utifrån boken. Det blir en logg om varje del som ni läser enligt ett lässchema.

När man skriver en boklogg väljer man ett citat, en händelse eller ett avsnitt som ni fastnar för, glöm inte sidnummer och att skriva ert citat. Det kan vara att man tycker det är intressant, fel, bra, sorgligt, roligt eller någon annan känsla. Loggen ska visa vad ni tycker och anser, vad ni reflekterar över.

Tankar

Känslor

Frågan varför?

Paralleller till ert liv, känner ni igen det

Ni ska skriva här i Unikum

Lässchema:

Vecka 35 s.7-76

Vecka 36 s. 77-148

Vecka 37 s. 149-214

Vecka 38 s. 215-264

Vecka 39 s. 265-316