Spanska åk6 - VT25

Vi kommer att arbeta med en massa olika kapitel i boken Amigos1 (Liber), texter, hörövningar, någon kort film, tal och samtal... Allt med målet att utveckla de grundläggande förmågorna att läsa, höra, tolka och förstå, samt uttrycka sig muntligt och i skrift på spanska. Samtidigt kommer vi att få en bättre kännedom om förhållanden i den spansktalande världen. Här i planeringen hittas en beskrivning av undervisnings syfte, hur vi kommer att arbeta för att nå de olika mål och den planering vi kommer att (ungefär) följa under terminen.

Syfte

Undervisningen syftar till att du utvecklar kun­skaper i spanska språket och får kunskaper om områden där spanskan är ett oficiellt språk. I synnerhet ska undervisningen ge förutsättningar att utveckla dina förmågor att: 

• lyssna och förstå i tydligt talat och enkelt språk om välbekanta ämnen 
• läsa och förstå korta och enkla texter om välbekanta ämnen 
• formulera dig i muntliga och skriftliga framställningar av olika slag  
• uttrycka dig och använda strategier i interaktion  
• bekanta dig med förhållanden i olika sammanhang och områden där spanska används 

Kunskaper i dessa förmågor kommer att bedömas till betygssättningen. Bedömningen syftar till att följa och främja elevernas kunskapsutveckling och på grund av detta kommer att användas bedömning i formativt syfte. Detta kommer att utföras regelbundet efter elevens förutsättningar, och prestation och engagemang i de olika aktiviteter och prov som kommer att genomföras. 
Se alltså till att använda varje lektionstid så effektiv som möjligt och att visa allt du kan (dina kunskaper och hur de utvidgas) i de olika aspketer som kommer att hanteras.

Planering

Vi ska arbeta enligt bokens innehåll (Amigos 1) framförallt. Ändringar kan inträffa men i huvudsak kommer denna planering följas.

v.2-v.7

• K9.   Colores : Färger och artiklar (påminnelse)
• K10. La semana : Dagar, att göra ocg att åka/gå och artiklar
• K11. Ropa : Kläder och räkneord

v.9-v.19

• K12. Mi familia : Familj, Spanien och räkneord
• K13. Soy morena : Utseende och kroppsdelar
• K14. ¿Cuándo es tu cumpleaños? : Månader, datum och ord för presenter
• K15. Las estaciones : Årstider och vädret

v.19: 6 maj 2025: PROV (mer info: Teams/Lärlogg)

v.20-v.22

• K16. ¿Qué hora es? : Klockan

v. 21: Slutlig KONTROLL (mer info: Teams/Lärlogg)

Arbetssätt

Se till att du är aktiv med språket både i klassrummet och hemma och att du använder varje lektion åt att visa dina kunskaper och hur de utvidgas.
I klassrummet pratar du, lyssnar, läser och skriver på målspråket enligt de uppgifter som ska göras och alltid med arbetsro. Du bidrar på de gemmensamma aktivieterna och genomgångarna med ordning och respekt. 
Hemma övar du på glosor regelbundet och repeterar någon text.
Låt gärna läraren veta om dina svårigheter/funderingar för att tillsammans hitta en bra lösning och ta emot det hjälp som erbjuds.

Digitala läromedel

• Digital version av boken Amigos 1 där du kan lyssna på texterna i boken och träna på uttryck/ord i varje text: https://webbapp.liber.se/amigos-uno/ 
• Lärlogg i Teams där du hittar korta filmer och andra digitala läromedel som sammanfattar det som vi har arbetat med på lektionerna.

Hemuppgifter

• Glosförhör sker varje vecka. Glosläxa ges från fredag till fredag i huvudsak. Kolla regelbundet på Teams: GLOSOR eller Ärentunaskolans kalendarium: http://www.rosendalsgymnasiet.se/arentuna/kalender.php, Spa6-Juana.
• Ta hjälp av filmerna/digitala läromedel som rekommenderas i Lärlogg om du upplever att inte förstår 
• Gå igenom (läs och förstå) kapiteltexter en gång till hemma.
• Vid fårnvaro: kolla på vår Lärlogg i Teams, läs noggrant veckans översikt: bekräfta att du förstår sammanfattningn och gör de uppgifter som du skulle ha gjort på lektionstid. Fråga gärna vid behov.