SVE dk 3 2409: Kursinformation

Välkommen till kursen i Svenska på grundläggande nivå.

Information om kursen

Kursen är planerad utifrån skolverkets kursplan för Svenska på grundläggande nivå. I den här kursen ska du utveckla ditt svenska språk och din förståelse för olika texttypers struktur och syfte. Vi kommer läsa och skriva olika typer av texter. Du ska också visa att du kan analysera, argumentera och resonera kring det du läser och skriver. Du ska visa att du kritiskt kan granska källor. Du ska visa att du kan genomföra fungerande muntliga presentationer och delat i diskussioner. Du hittar en kursplanering i google classroom.

Uppgifter

Varje vecka har du olika uppgifter att arbeta med. Du hittar uppgifterna till den här kursen i google classroom under klassuppgifter. För att se och kunna jobba med uppgifterna behöver du vara inloggad på ditt skol-googlekonto.

Betyg

Ditt betyg baseras på det underlag du lämnat in både på uppgifter och prov. På grundläggande vuxenutbildning används två betyg, inte godkänd och godkänd. Sista veckan i kursen kan du se ditt betyg under kunskaper här på Unikum.

Kontakt

Lättaste sättet att nå mig är att skriva ett inlägg i lärloggen här på Unikum. Du hittar din personliga lärlogg på din startsida på Unikum.

Lycka till med dina studier!

Jessica

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven samtalar om och diskuterar bekanta och vardagliga ämnen på ett sätt som till viss del upprätthåller samtalen. Eleven ställer frågor, ger kommentarer och framför åsikter. Dessutom förbereder och genomför eleven muntliga framställningar med i huvudsak fungerande struktur och innehåll och viss anpassning till syfte och mottagare.
• Eleven skriver olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation. Eleven följer grundläggande regler för språkriktighet på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven läser bekanta och vardagliga texter med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Dessutom gör eleven enkla sammanfattningar av olika texters innehåll. Eleven för utifrån olika frågeställningar enkla resonemang om innehåll och om tydligt framträdande budskap i olika texter.
• Eleven söker och väljer information från ett avgränsat urval av källor och presenterar informationen på ett i huvudsak fungerande sätt, med egna formuleringar och viss användning av ämnesspecifika ord och begrepp. Eleven för enkla resonemang om informationens användbarhet.