Teckning

Vi kommer att arbeta med teckning .Du kommer bland annat att få lära dig att skugga,rita perspektiv och använda olika sorters pennor och kolkritor.

Det här ska du lära dig:

• om olika sorters hårda och mjuka pennor
• om hur du skuggar, och vad slagskugga är
• om hur de ritar enpunktsperspektiv. 
• Ord och begrepp: stilleben, slagskugga, självskugga, gråtonskala, stompf. 

Så här kommer vi att arbeta:

• Olika sorts blyertspennor - hårda, mjuka - fakta om blyerts
• Skuggor, gråskalor, 
• Kolkritor
• Hjälpformer
• Skissa många gånger
• Stilleben
• Enpunktsperspektiv
• Teckna ett ansikte
• Ord och begrepp: stilleben, slagskugga, självskugga, gråtonskala, Så här kommer pedagogerna att bedöma ditt arbete:

Så här kommer pedagogerna att bedöma ditt arbete:

Hur du arbetar med processen i dina uppgifter och om du prövar och omprövar dina arbeten. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Framställning av berättande, informativa och samhällsorienterande bilder om frågor som är angelägna för eleverna.
• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.

Kriterier

• Eleven framställer olika typer av bilder med delvis genomarbetade uttrycksformer anpassade till syfte och sammanhang så att budskapet framgår.
• I bildarbetet använder eleven olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
• Eleven framställer olika typer av bilder med genomarbetade uttrycksformer anpassade till syfte och sammanhang så att budskapet framgår.
• I bildarbetet använder eleven olika tekniker, verktyg och material på ett fungerande sätt och prövar och omprövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
• Eleven framställer olika typer av bilder med väl genomarbetade uttrycksformer anpassade till syfte och sammanhang så att budskapet framgår.
• I bildarbetet använder eleven olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande sätt och prövar och omprövar systematiskt hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.