Låda med lock

Din uppgift är att tillverka en låda med lock i materialet plywood. Du får välja ett tema som ska framgå i färg samt symboler och-/eller i text som tillverkas i trä och limmas på lådan. Ytbehandlingen är bets.

Arbetsområdets namn & årskurs

Låda med lock åk 5

Kursplan

Att tillverka föremål och bearbeta material med hjälp av verktyg är ett sätt för människan att tänka och uttrycka sig. Slöjdande är en form av skapande som innebär att söka konkreta lösningar inom hantverkstradition och design.

Syfte - Vart ska arbetsområdet leda?

Undervisningen i ämnet slöjd ska syfta till att eleverna utvecklar förmågan att formge och framställa föremål genom att arbeta med olika material och hantverkstekniker. Eleverna ska i arbetet ges möjlighet att utveckla sin skicklighet i en process där tanke, sinnesupplevelse och handling samverkar.

• Syfte förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg, och hantverkstekniker,
• Syfte förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll (LGR22) - Vad kommer undervisningen att ta upp?

• Slöjdens material, verktyg och hantverkstekniker:
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Slöjdens material, verktyg och hantverkstekniker:
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdens arbetsprocesser:
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Slöjdens uttryck och betydelse för hållbar utveckling:
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.

 

Nyckelbegrepp för arbetsområdet 

Form/design

Användningsområde

Arbetsformer - Hur ska vi arbeta?

Du ska skissa på en idé till ett slöjdalster.

Du ska formge en låda med lock i plywood.

Tänk efter: hur ska slöjdföremålet se ut: design och färg.

Vi kommer att prata om idéer, var man kan få idéer från och hur man ska jobba vidare på en idé.

Du kommer att få arbeta med olika verktyg och maskiner.

Du ska sätta din egen prägel på ditt slöjdföremål.

Du ska utvärdera ditt slöjdarbete.

 

 

Bedömning

Läraren kommer att bedöma:

-Hur du följer säkerhetsrutinerna i slöjdsalen.

-Hur väl du genomför ditt arbete.

-Hur du hanterar verktyg och maskiner.

-Hur du väljer tillvägagångssätt och vilka handlingsalternativ du väljer under arbetes gång.

-Hur du beskriver din arbetsprocess efter avslutat arbete.